1. Los señores Flores .... a un restaurante nuevo para celebrar su aniversario. El dueño y chef es un amigo y .... cuando llegaron porque el camarero fue a ....estuvieron // puso // decírsela
fueron // supo // decírselo
vieron // tuvo // se lo dijo
2. No ... sino que .... un "Uber".
condujeron // pidieron
sintieron // pudieron
fueron // vieron
3. Llegaron a las 8pm y .... al mesero. Se ... cerca de la ventana.
pidieron // sintieron
vieron // ducharon
siguieron // sentaron
4. .... el plato del día. El mesero .... recomendó.
Pidieron // se los
Piden // se lo
Pedían // le los
5. La señora Flores .... una botella de vino Malbec. El mesero .... trajo.
comió // se lo
pedía // se los
prefirió // se la
6. Ellos comieron y bebieron. Todo.... delicioso. Y al final de la cena, el Chef les ....: "La cena es cortesía de la casa!!! (courtesy of the house!!!)"
pudo // dio
estuvo // dijo
tuvo // vio
7. La sorpresa fue excelente. El dueño pudo .... de regalo de aniversario. Esa cena fue riquísima y los Señores Flores ....
dársela // se la agradecieron.
dárselas // se los agradecieron.
dárselo // se las agradecieron.

Answer:

What might have caused Teresa’s situation in the audio?

A fall at work
A mouth infection
Loss of air while diving
The flu virus

what terminal velocity​

El
la (comer) los tacos. need conjugated.​

How do you say "1656" in Spanish?

SOMEONE TELL ME THE ANSWER PLEASE AND I WILL GET YOU SOME COOKIES!!!!!!

1. Anabel: "José, este fin de semana tus padres van a ..... a mis padres finalmente. Yo ..... que todo va a estar bien."conocer // sé
conocen // sé
2. Anabel: ¿….. tus padres dónde está el resturante donde vamos a comer? Ellos viven cerca y .... muchos lugares de Manitou Springs.
conocen // saben
saben // conocen
3. José: "Sí, ellos ...... la ciudad muy bien y ...... que está en Manitou Springs"
conocen // saben
saben // conocen
4. Anabel: "Ayer hablé para hacer la reservación y .... que José, el chef .... preparar unos platos hispanos deliciosísimos. "
supe // sabe
supe // conoce
5. : "JoséSí, yo .... bien a mis padres y ..... que ellos van a estar contentos."
sé // conozco
conozco // sé

La palabra castillo se clasificados cono nombre, verbo, adjetivo, o artículo.​

Este monstruo tiene una nariz normal y dos brazos. Tiene una
boca y tres ojos. Su boca no es normal. Su boca tiene piernas y
pies. Este monstruo tiene una oreja.
¿Quién es?

En que ambiente/espacio se desarrollan los hechos en la increíble y triste historia de la Cándida Eréndira y su abuela desalmada???

Este texto trata de una iniciativa puertorriqueña para mejorar el medio ambiente. El artículo original fue publicado el 4 de octubre de 2014 en Chile por el diario chileno La Tercera. Puerto Rico recicla tan sólo un 11.3 por ciento de sus desperdicios sólidos
Considerando la información presentada en el artículo, ¿qué problema enfrenta Puerto Rico?
A) No existe una normativa de reciclaje de alcance nacional.
B) Se reciclan muy pocos de los residuos producidos.
C) Se producen muchos gases de efecto invernadero.
D) No se cumplen las leyes en cuanto a la energía limpia.

Help with Spanish hw

Actividad 1. Para aplicar lo aprendido, resolver el siguiente cuadro:
COMPUESTO
DE NÚMERO DE MOLES
80 g
158 mol
MASA ATÓMICA O CANTIDAD
MASA MOLECULAR SUSTANCIA
156
1199
44
175 g
70 goG
1.5 moles
119 mol
6 moles
2.3 moles
500 g
46 g
KMnO4
KBr
Cl2
CO
SO3
H3PO4
N2
NH3
CaCO3
Fe
C6H6
C6H12O6
NaOH
H2SO4
HE
1.4 moles
8 moles
1000 g
34 g
25 8
4 moles
180 g
788
Actividad 2. Realizar una investigación referente a las principales fuentes de contamin​

In a school out of 1200 students 24% were girls
then find the number of boys.​

please decide based on the context of the sentence wether to change the verb in the parentheses to the present or past progressive .
Nosotros_________(estar) estudiando esta.

Unfortunately, you have a junky car! You are speaking to your mecánico/a about some problems that you have been having with your car.

1. El cinco de mayo es:

A. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1861

B. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1862

C. La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1862

D.La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1861

cuantos bersos tiene el poema
Desarrollar los siguientes puntos en hojas de cuaderno, hojas de block
1. Lee el poema y responde las preguntas.
Vana historia.
Si no recuerdo mal, todo cabía
entre los horizontes de un pañuelo.
Entonces figuraba el mediodía
un sol con ojos en mitad del cielo.
Y gracias a una tierra hechicería
la noche prodigaba su consuelo
con tanta caridad que uno veía
las estrellas tiradas en el suelo.
Pero hoy agua no lo dice. Es cierto:
ya no se pone un corazón dorado
ni roba añiles a la golondrina.
Porque el mundo hechizado está desierto.
Que dolor, sobre él se ha desatado
el miedo con sus trapos de neblina
María Elena Walsh
a. ¿Cuál es el tema de la composición poética?
b. ¿Quién habla en el poerna?
c. ¿En qué elemento se inspiró la autora?
d. ¿Cuántos versos y cuantas estrofas tiene el poema?​

Argentina/Guatemala (grande)
Write comparison using the information provided

3.Cada 5 de mayo se:

a.conmemora todo lo que Francia ayudó a Mexico


b. conmemora el coraje e hidalguía de los luchadores contra la opresión


c. conmemora el coraje e hidalguía de los Franceses contra los Mexicanos


d. recuerda todo lo que Maximiliano ayudó a Mexico

¿Por qué está tan contento el hablante?​

an
Attempt 1 of 2
Completa las oraciones con la forma apropiada de las
palabras en paréntesis.
MODELO: Tengo parientes en San Juan (mucho)
Tengo muchos parientes en San Juan.
Juana, es de San Juan
1. Mi tia
(favorite)
2. Qué
es mi tía Juana! (amable)
en San
3. También tengo dos primas
Juan, Susi y Marina. (divertido)
1
Save for Later
Submit Answers

Vocabulary Recognition
Question 1 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Lucille Ball y Little Orphan Annie no son rubias. Son ___________.

Question 1 options:

pelirrojas.


camareras.

Question 2 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Las personas con el pelo canoso generalmente no son _________.

Question 2 options:

jóvenes.


viejas.

Question 3 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

En general, los hombres tienen _____________.

Question 3 options:

el pelo largo.


el pelo corto.

Question 4 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Mi abuelo tiene 85 años. Es _____________.


Question 4 options:

rubio.


viejo.

Question 5 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.


Muchas mujeres prefieren tener __________.


Question 5 options:

el pelo largo.


el pelo canoso.

Question 6 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.


Mis tías Elisa y Margarita son __________.


Question 6 options:

hombres.


mujeres.

Question 7 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Mi pelo es rubio pero yo quiero un color diferente, como ____________.

Question 7 options:

negro.


corto.

Question 8 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

¿Tu primo es modelo? Es muy ________.

Question 8 options:

castaño.


guapo.

Question 9 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

El postre es delicioso.

Question 9 options:

Sí ¡Qué rico!


Sí ¡Qué horrible!

Question 10 (6 points)
Select the answer that best completes each statement.

Camarero, no quiero nada más, la ___________, por favor.

Question 10 options:

cuenta


azúcar

Choose the correct verb of Saber and Conocer.
1. Yo_a Maria. Ella es mi amiga
2. Me encanta viajar, tu_el oceano pacifico?
3. Yo creo que_a tu hermano Carlos
4. Nosotros_sobre la historia de Roma

Question 6
1 pts
The preterite and imperfect tenses are both used to talk about actions that occurred
in the past.
True
False

ANswer these questuons

(05.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del condicional para completar la frase. Read
and choose the option with the correct form of the conditional to complete the sentence.
Si yo fuera el presidente, ayudar a mucha gente. (1 point)
O podria
O podia
O pude
O pudo

Write the correct conjunction for the verb Ser or Estar
1. Nosotros en Nueva York
2. Manuel maestro de literatura
3. Liliana en Brasil de Vacaciones
4. Nosotras inteligentes
5. Miguel y Ana en la playa

Other than Europeans, what other immigrants came to live in Argentina?

1. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
yo corro
nosotros corremos
ellos corrieron
tú corraste
2. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
nosotros trabajó
yo trabajé
ella trabajan
ella trabajaron
3. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
ellas hicieron
yo hicimos
Anna hice
nosotras hizo
4. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
mi madre hablamos
tú habló
yo hablé
Antonio hablasteis
5. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
las amigas escriben
ella escribieron
las amigas escribieron
ella escribí

I WILL MARK BRAINLIST

ayer el (defendant) salio libre
acurado
victima
testigo
castigo

tu siempre (steal) todo mi tiempo.
juzgas
juez
robas
carcel

mi hermanito quiere ser un _policia_
law
guilty
police officer
secret agent

ellos (think) que las cosas van a mejorar
matan
sugieren
piensan
defienden

i _want_ you to come to the party
indicativo
subjuntivo

i know that you _are_ right
indicativo
subjuntivo

they asked me to _believe_ them
indicativo
subjuntivo

they cant let me _drive_
indicativo
subjuntivo

he prefers me to _leave_ my hair long
indicativo
subjuntivo