19. el senor lopez ____amigo del senor adams. (ser)
20. los martes y Los jueves Los dos senores ___ una Cita y alli hablan espanol. (tiener)
21. el senor adams y el senor lopez ___ sentados en la sala.(estar).
22. el senor lopez ___, alrededor de nosotros hay muchas cosas.(decir).​

Answers

Answer 1

19. el Señor López es amigo del Señor Adams. (ser)

20. los martes y Los jueves Los dos señores tienen una Cita y allí hablan español. (tener)

21. el señor Adams y el señor López están sentados en la sala.(estar).

22. el señor López dice; alrededor de nosotros hay muchas cosas.(decir).​


Related Questions

please decide based on the context of the sentence wether to change the verb in the parentheses to the present or past progressive .
Nosotros_________(estar) estudiando esta.

Answers

There’s not much context to the sentence therefore it could be either or. The translation to the sentence is: We (blank) studying is.
You see what I mean? The “is” at the end doesn’t make sense and you can put were or are.
Nosotros *estaremos* estudiando esta.

ASAP Please
1. Which answer changes the following sentence from singular to plural correctly? - La almohada es cómoda. (Review noun/adjective agreement & definite articles)
La almohadas es cómodas.
Las almohadas son cómoda.
La almohadas son cómodas.
Las almohadas son cómodas.

Answers

Answer:

option 2

Explanation:

Las almohadas son cómodas

1) ¿Se divirtieron Julio y sus amigos?
2) ¿Quién o qué causó el problema?
3) ¿Cómo era el restaurante?
4) Describe el problema.
5) ¿Qué no comprendió Julio?
6) ¿Cuál es un buen título para la lectura?
7) ¿Fuiste una vez a un restaurante cuando tuviste una mala experiencia como la
experiencia de Julio y sus amigos? ¿Te enfadaste? ¿Le dijiste algo al mesero o no?

Answers

Explanation:

pero pon el caso, por que si no, no te la puedo contestar, perdom

¿El mole o un taco es un ejemplo de una comida regional?​

Answers

Answer:

si porque son comidas mexicanas

Explanation:

Si, son comidas tradicionales de México

Question 4
¿Dónde (tomabas/tomaste) siempre el autobus?
O tomaste
tomabas

Answers

The answer is Tomabas.
Donde tomabas siempre el autobús is the right answer

Actividad 1. Para aplicar lo aprendido, resolver el siguiente cuadro:
COMPUESTO
DE NÚMERO DE MOLES
80 g
158 mol
MASA ATÓMICA O CANTIDAD
MASA MOLECULAR SUSTANCIA
156
1199
44
175 g
70 goG
1.5 moles
119 mol
6 moles
2.3 moles
500 g
46 g
KMnO4
KBr
Cl2
CO
SO3
H3PO4
N2
NH3
CaCO3
Fe
C6H6
C6H12O6
NaOH
H2SO4
HE
1.4 moles
8 moles
1000 g
34 g
25 8
4 moles
180 g
788
Actividad 2. Realizar una investigación referente a las principales fuentes de contamin​

Answers

Explanation:

nxngkBfvbcguswhxdhcehwqxhsxhesbvvvbskckhs

Question 6
1 pts
The preterite and imperfect tenses are both used to talk about actions that occurred
in the past.
True
False

Answers

Answer:

True

Explanation:

The preterite and imperfect tenses are both used to talk about actions that occurred:

True (verdadero)

Translate the following sentence in Spanish
My hands are clean

Answers

Answer:

Tengo las manos limpias

Explanation:

Tengo las manos limpias.

tengo las manos limpias or
Mis manos están limpias

Argentina/Guatemala (grande)
Write comparison using the information provided

Answers

Answer:                                                                                                                 Argentina es más grande que Guatemala.        

Explanation:

Please help me as fast as possible with this

Answers

Answer:

i cant even see the question pls post it closer

Explanation:

I can’t see it so either type it or post it clearly so I can help you pass

Sólo una de estas palabras está bien separada silábicamente:
O a-i-re
O Ha-bi-ta-ci-on
Ta-rea
res-pon-sa-ble

Answers

Answer:

responsable

res-pon-sa-ble

Explanation:

la palabra que está separada correctamente es res-pon-sa-ble

1. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
yo corro
nosotros corremos
ellos corrieron
tú corraste
2. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
nosotros trabajó
yo trabajé
ella trabajan
ella trabajaron
3. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
ellas hicieron
yo hicimos
Anna hice
nosotras hizo
4. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
mi madre hablamos
tú habló
yo hablé
Antonio hablasteis
5. Which of the following is correctly conjugated into the PRETERITE tense? *
las amigas escriben
ella escribieron
las amigas escribieron
ella escribí

Answers

1) c
2) b
3) b
4) b
5) c

Question 21
1 pts
Read the sentence and choose the correct conjugation between the preterite or the
imperfect.
Él
por teléfono ayer por la tarde.
o hablaba
hablio
O habla
O habló

Answers

Answer:

Hablo "El hablo por telefono ayer po la tarde"

Explanation:

"Hablo" means talked in English and the sentence said it happened yesterdays

Answer:

Hablo

Explanation:

hope this helps

(I'm latina btw that's why I know it lol)

Help with Spanish hw

Answers

Answer:

prima is cousin hermanas is sister tios is uncles

Explanation:

I am mexican

Answer:

prima: cousin

hermanas: sisters

tios: uncles

Explanation:

hope this helps. have a nice day. stay hydrated !! (^◡^)ノ❤

yours truly,

‧₊˚ ꒰ mei ꒱ ‧₊˚

Este texto trata de una iniciativa puertorriqueña para mejorar el medio ambiente. El artículo original fue publicado el 4 de octubre de 2014 en Chile por el diario chileno La Tercera. Puerto Rico recicla tan sólo un 11.3 por ciento de sus desperdicios sólidos
Considerando la información presentada en el artículo, ¿qué problema enfrenta Puerto Rico?
A) No existe una normativa de reciclaje de alcance nacional.
B) Se reciclan muy pocos de los residuos producidos.
C) Se producen muchos gases de efecto invernadero.
D) No se cumplen las leyes en cuanto a la energía limpia.

Answers

Answer:

A

Explanation:

perdon si esta incorrecta

cuantos bersos tiene el poema
Desarrollar los siguientes puntos en hojas de cuaderno, hojas de block
1. Lee el poema y responde las preguntas.
Vana historia.
Si no recuerdo mal, todo cabía
entre los horizontes de un pañuelo.
Entonces figuraba el mediodía
un sol con ojos en mitad del cielo.
Y gracias a una tierra hechicería
la noche prodigaba su consuelo
con tanta caridad que uno veía
las estrellas tiradas en el suelo.
Pero hoy agua no lo dice. Es cierto:
ya no se pone un corazón dorado
ni roba añiles a la golondrina.
Porque el mundo hechizado está desierto.
Que dolor, sobre él se ha desatado
el miedo con sus trapos de neblina
María Elena Walsh
a. ¿Cuál es el tema de la composición poética?
b. ¿Quién habla en el poerna?
c. ¿En qué elemento se inspiró la autora?
d. ¿Cuántos versos y cuantas estrofas tiene el poema?​

Answers

Answer:

creo que es A

Explanation:

Por qué se debería permitir el uso de teléfonos móviles en la escuela?

Answers

Answer:

Donde vivo, los teléfonos celulares están permitidos en la escuela, pero no podemos usarlos. Está permitido en la escuela porque cuando un niño está solo en casa y está en la escuela, los padres pueden hacérselo saber.

Explanation:

Question 14
Choose the correct clue word based on the verb conjugation and tense given.
"bailaste"
siempre
hace 5 años
cuando era niña

Answers

Answer:

Hace 5 años

Explanation:

Bailaste hace 5 años.

Hace 5 años is the answer :)

En que ambiente/espacio se desarrollan los hechos en la increíble y triste historia de la Cándida Eréndira y su abuela desalmada???

Answers

Answer:

En el desierto pues la mansión de los Amadises estaba situada en el desierto

SOMEONE TELL ME THE ANSWER PLEASE AND I WILL GET YOU SOME COOKIES!!!!!!

Answers

Answer:

7. Donde están las tarjetas fe embarque

In a school out of 1200 students 24% were girls
then find the number of boys.​

Answers

Answer:

boys=912

Explanation:

total number of student=1200

total number of girls =24%

24/100×1200288

total number of boys=1200-288

912

stay safe healthy and happy..

1. El cinco de mayo es:

A. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1861

B. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1862

C. La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1862

D.La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1861

Answers

The answer is....
C
:)

Answer:

C. La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1862

Explanation:

26.Choose the correct conjugation

Yo _________Single choice.
(0.5 Points)

vengo

vienes

viene

venimos

venís
27.Choose the correct form of " Venir"

Usted _____________ con su amiga.Single choice.
(0.5 Points)

vengo

viene

vienes

venimos
28.Write the correct form of " Venir"

Marcos y yo __________________ a las cincoSingle line text.
(1 Point)

29.Select the correct Indirect Object Pronoun for

( tú)__________Single choice.
(0.5 Points)

me

te

le

les

nos
30.Select the Indirect Object Pronoun for

( ellas) __________Single choice.
(0.5 Points)

te

le

les

nos

os
31.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A Isabel _________ ___________ los gatosSingle line text.
(2 Points)

32.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER
A los chicos __________ _________________ practicar deportes.Single line text.
(2 Points)

33.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A mi ____________ ________________________ comer enchiladasSingle line text.
(2 Points)

34.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A nosotros __________ _________________ los videojuegos.Single line text.
(2 Points)

35.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

¿A vosotros _________ ___________ aprender español?Single line text.
(2 Points)

36.Choose the English meaning of the interrogative ¿ Dónde?Single choice.
(0.5 Points)

what?

where?

Why?

When?

Who?
37.Choose the correct form of the verb saber or conocer based on the context of the sentence.

¿Tú _______________ jugar al tenis?Single choice.
(0.5 Points)

conoces

sabes

sabe

conoce
38.Choose the correct form of the verb saber or conocer based on the context of the sentence.

Usted ______________ San FranciscoSingle choice.
(0.5 Points)

saben

conocen

conoce

sabe
39.Choose the correct translation of the sentence.

I know Kelly's mom.Single choice.
(0.5 Points)

Yo se a la mamá de Kelly

Yo conozco a la mamá de kelly

Yo conocer la mamá de Kelly

Yo ser la mamá de kelly
40.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence

Nosotros ________________ una limonada. ( preferir)Single line text.
(1 Point)

41.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence

¿ A qué hora ______________ la clase? ( empezar)Single line text.
(1 Point)

42.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence.

Mi padre ____________________ el menú en el restaurante. ( pedir)Single line text.
(1 Point)

43.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment

Vosotros ______________ ________________ (mirar) la película(movie)Single line text.
(2 Points)

44.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment.

José ____________ _________________ (escribir) un mensaje electrónico.Single line text.
(2 Points)

45.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment.

Mi hermana _______ ______________ (pasar) sus vacaciones en CaliforniaSingle line text.
(2 Points)

46.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

Esteban _____________la historia de la edad media. (estudiar)Single line text.
(1 Point)

47.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

¿Tú ____________ poemas? (escribir)Single line text.
(1 Point)

48.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

Vosotros ___________________ almuerzo en la cafetería. (Comer)Single line text.
(1 Point)

49.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE of the verb given.


Yo_____________ a Mexico en verano. (llegar)Single line text.
(1 Point)

50.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE of the verb given.

Luego yo ____________________ la calle (cruzar)Single line text.
(1 Point)

Answers

Answer:

Explanation:

26 vengo

27 viene

28 venimos

29 ti

30 les

31 le gustan

32 les gusta

33 me gusta

34 nos gustan

35 os gusta

36 ¿Dónde?

37 sabes

38 Conoce

39 Yo conozco a la mamá de kelly

40 preferimos

41 empieza

42 pide

43 estáis mirando

44 está escribiendo

45 está pasando

46 estudió

47 escribiste

48 comísteis

49 llegué

50 crucé

Choose the correct verb of Saber and Conocer.
1. Yo_a Maria. Ella es mi amiga
2. Me encanta viajar, tu_el oceano pacifico?
3. Yo creo que_a tu hermano Carlos
4. Nosotros_sobre la historia de Roma

Answers

Answer:

1. Yo "conozco" a Maria. Ella es mi amiga

2. Me encantaría viajar, tu "conoces" el océano pacifico?

3. Yo creo que "conozco" a tu hermano Carlos

4. Nosotros "sabemos" sobre la historia de Roma

Explanation:

i hope this helps

(05.03 LC)
Lee y escoge la opción con la forma correcta del condicional para completar la frase. Read
and choose the option with the correct form of the conditional to complete the sentence.
Si yo fuera el presidente, ayudar a mucha gente. (1 point)
O podria
O podia
O pude
O pudo

Answers

Answer:

La respuesta es podría

Explanation:

If i was a president i would be able to help a lot of people

18
(A)
2² x 3 x 5
(B) 23 x 3²x3²
(C) 22x3 x 5
(D) 2x 3 x 5
20's
2. Which of the following is a set of prime
factors of 12?
(A) {1,3)
(B) (2,3)
IL
(C) {2,4,6,12)
(D) {2,3,4,6)​

Answers

Answer:

2. Which of the following is a set of prime

factors of 12?

B) (2,3)

El
la (comer) los tacos. need conjugated.​

Answers

el va a comer los tacos that what u need to write.

an
Attempt 1 of 2
Completa las oraciones con la forma apropiada de las
palabras en paréntesis.
MODELO: Tengo parientes en San Juan (mucho)
Tengo muchos parientes en San Juan.
Juana, es de San Juan
1. Mi tia
(favorite)
2. Qué
es mi tía Juana! (amable)
en San
3. También tengo dos primas
Juan, Susi y Marina. (divertido)
1
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Answers

Explanation:

bhhhttyuujkkjuhgggjkkk

¿Por qué está tan contento el hablante?​

Answers

Explanation:

La razón de su contento podría ser debido a que el amor de su vida (la mujer a la que se refiere) lo a mirado a sus ojos, incrementando sus latidos y haciéndolo sentir dichoso y contento

write in Spanish an Essay using present tense telling how you spend your day. your essay must consist of two paragraphs with at least five grammatically complete sentences in Spanish, containing the information given below. together these sentences must form a unifed composition.
a. at what time you get up. I usually get up at around seven forty five or seven thirty depending on when my dad leaves for work. sometimes at four because of my cat nibbling on my hair and hands and rubbing against me for food.
b. what do you before breakfast. I don't eat breakfast . so I usually go to the bathroom and wash my face and take my vitamins then feed my cats and get set up for school.
c. what do I have for breakfast. I don't eat breakfast that is the only meal I'll skip. but I do drink a cup of tea in the morning.
d. how you go to school? I don't leave home I go online.
e.your classes. I have economics, physics, Spanish, precalculus, publication design has to do with cameras and Adobe products, and ceramics clay and pottery.
f. what time does school end? on Monday and Thursdays are 1:15, on Tuesday and Friday are 11:30.
g. what do you do before supper dinner? I usually do homework until four and my dad comes home at 5 or 6 so in that short time maybe read a comic or manga or watch TV.
h. at what time is supper? usually at 8 with my dad and one of my cats every meal comes with a side of Bob that's my cats name. we usually eat something like chicken, and potatoes, Mac and cheese.
I. what do you after supper? watch more TV until 10 then get ready for bed and wash our teeth and make the bed.
j. at what time do you go to bed? at 10 or 11.​

Answers

Answer:

A ¿A que hora te levantas?

Me levanto a las ocho de la mañana

B. ¿Qué haces antes del desayuno?

Antes de desayunar me ducho

C. ¿Qué desayunaste?

Desayuné, leche con cereal y fruta.

d. ¿Cómo vas a la escuela?

Voy a la escuela en el autobús escolar.

e. mi. tus clases.

Mis clases de hoy son matemáticas, español y ciencias

F. ¿A qué hora terminas tu día escolar?

Mi día escolar termina a las tres de la tarde.

¿Qué haces antes de cenar?

Antes de cenar yo me lavo las manos.

h. ¿A que hora cenas?

Ceno a las nueve de la noche

i.¿Qué haces despues de la cenar?

Después de cenar me voy a dormir

j. ¿En qué momento se puede ir a la cama?

El momento en que se puede ir a la cama es después de hacer los deberes, la tarea escolar y haber cenado

Explanation:

Other Questions
No links !!!!Newton's First Law stateFor every action there is an equal and opposite reaction. An object in motion stays in motion unless acted upon by an unbalanced force. Gravity acts on all objects that have mass. Force= mass x acceleration Identify information that would be included in a printed, hand-delivered rsum and not an online rsum. The written language of the AncientChinese had what link to the spokenlanguage?A. The written and spoken languages were exactly thesame.B. There was no written language.C. There was no link between the written and spokenlanguages. Please help me i need help Kevyn has a bag of jolly ranchers. Kevyn gave 3/8 of the bag to Alex and 1/4 of the bag to Marisa. Kevyn also gave 1/2 of the remaining candy to his favorite teacher Mr. Lee. How much of the total candy bag did Kevyn give to Mr. Lee. The US started out as colonies of what Match the following to describe the four classes of Roman society.1. The lowest class 2. The equestrian class aristocrats 3. The common citizens 4. The ruling class of Roman society slaves merchants and bankers aristocrats industrial workers and farmers slaves SOMEONE HELP ASAPPPP PLEASEEE,PLEASE EXPLAIN HOW U GOT YOUR ANSWER, I NEED AN EXPLANATION IN ORDER TO COMPLETE THIS! NO LINKS OR YOU WILL BE REPORTED, I WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!QUESTION: How does finding the volume of a 3- dimensional object differ from finding the surface area? Match the term in column 1 to the definition in column 2.MeditationThe state ofenlightenmentMokshaThe endless cycle of life,death, and rebirthSamsaraA way to achieve "rightconcentration"VaishyaA social class in Hinduism Which fraction correctly represents 0.63?A 5/12B 7/11C 2/3D 9/13 -10x+10y=-10 10x-10y=10 How did Desmond Tutu help the movement against apartheid? ayuda por favor!!!!! bRAINLIEST!!!!!How did the bubonic plague affect the economy of Europe in the 1300s? List 3 ways. If (X+2,4) and (5,y-1 are equal ordered pairs ,Find the value of X and y Why is it important to know how to use area or volume in real life? NEED ASAP!Describe how scientific discoveries have changed our culture, national and international legislation. plz help right now illl give brainlist 5.0 and say thanks Where would you like to see your social health in the next 5 years?5 sentences Researcher Joshua Goodman investigated how school closings for snow and student absenteeism in Massachusetts affect student achievement. His analysis reveals that, overall, there is a strong relationship between student absences and achievement but no relationship between school closures and achievement. However, when Goodman examined the data more closely, he found evidence of a link between school closures and lower test scores at public schools where a high percentage of students live in low-income households. Closures generally have little effect on achievement except in poor schools, writes Goodman, now an associate professor of economics at Brandeis University. Each day of closure, the study finds, is associated with a drop in scores on the math and English language arts sections of the Massachusetts state exam. What is most likely the authors purpose? *A. to persuadeB. to informC. to entertainD. to explainShort Answer: What conclusion can be drawn about the authors relevance of evidence regarding school closures? Support your answer with evidence from the text. *