French High School

8 GÉOCULTURE Dis ce que c'est et où on peut trouver les endroits suivants.
1. Elle est célèbre dans toute l'Afrique musulmane. Elle est construite en argile.
2. Cette région abrite l'une des plus anciennes populations d'Afrique.
3. C'est le plus grand désert du monde.
4. Cet endroit ressemble à un paysage lunaire et a servi de décor pour le film La Guerre des Étoiles.
5. Ses deux cents sources produisent huit cents litres d'eau par seconde.
6. Cette forêt tropicale est un parc où l'on trouve de nombreuses espèces animales et végétales.
7. C'est une unité géographique religieuse et culturelle formée par trois pays.​

Answers

Answer 1

Answer:

can you translate it in english

Explanation:

i cant understand the question

Answer 2
1. La Grande Mosquée de Djenné au Mali.
2. Les îles de l'océan Indien de Maurice et de la Réunion.

Related Questions

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quel est ton magasin préféré dans ta ville? Pourquoi?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Answer:

Explanation:

Re...

Elle aime aller à l'épicerie  après l'école pour acheter des bonbons.

PLEASE HELP ME find the answers!!!

Answers

Answer:

Explanation:

jean aime faires ses devoirs

aime with accent

aime

chante

allignons

roule

lacez

nagent

pèse

jette

invite

campait

You just received your syllabus and your list of supplies from your teacher. You are texting your mother at the store and telling her what she needs to buy. Complete the text with at least four school supplies. S’il te plaît maman, je voudrais _________, __________, __________, _______. un stylo, un élève, un livre, un cahier une fenêtre, une craie, un livre, un prof une gomme, un cahier, un stylo, un livre une gomme, un crayon, un prof, beaucoup de papiers

Answers

Hi,

S’il te plaît maman, je voudrais un stylo, un cahier, une gomme, un crayon.

Have a good day !!
Bonjour,


Je voudrais un crayon , un stylo , un livre , un cahier , une gomme


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

1 Qu'est-ce qu'ils ont fait? Laurent parle de son week-end en ville avec sa famille. Complétez ses phrases avec le passé composé du verbe correct.
1. Nous (nager, manger) des escargots. 2. Papa (acheter, apprendre) une nouvelle montre.
3. J'_ (prendre, oublier) une glace à la terrasse d'un café.
4. Vous (enseigner, essayer) un nouveau restaurant.
5. Mes parents (dessiner, célébrer) leur anniversaire de mariage.
6. Ils (fréquenter, faire) une promenade. 7. Ma seur (boire, nettoyer) un chocolat chaud.
8. Le soir, nous (écouter, avoir) sommeil.​

Answers

Hi,


1. Nous avons mangé des escargots.

2. Papa a acheté une nouvelle montre.

3. J’ai pris une glace à la terrasse d’un café.
4. Vous avez essayé un nouveau restaurant.

5. Mes parents ont célébré leur anniversaire de mariage.

6. Ils ont fait une promenade.

7. Ma sœur a bu un chocolat chaud.

8. Le soir, nous avons eu sommeil.

Have a good day !!! ;)

Please help! I need 1-3 done on both 11 & 12, brainliest to who can give a real legitimate answer!

Answers

Bonjour,


1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère

2. Mon frère , il jouait bien et gagnait beaucoup

3. Quelques fois il trichait et une fois il volait mes billes

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce

12:


1. Non , quand j’étais petit je jouais beaucoup aux jeux vidéos

2. Oui , j’arrivais à gagner quelque fois mais je n’étais pas si fort

3. Oui! J’adorais les châteaux de sables , j’en fais encore aujourd’hui!



Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333

Bonjour,

11.

1. Quand j’étais petit , je jouais souvent aux billes avec mon frère.

2. Mon frère, il jouait bien et gagnait beaucoup.

3. Quelquesfois il trichait et une fois il a volé mes billes.

4. Plus tard , il m’a dis que c’était une farce.

12:

1. Oui, quand j’étais petite je jouais souvent à la poupée.

2. Non, je ne jouais pas bien au dame.

3. Oui, je faisais souvent des châteaux de sable.

Helpppp
Voilà une
télé.
A-vieux
B-vieille
C-vieil
D-vieilles

Answers

Hi,

Voilà une vieille télé.

B- vieille


Have a good day !! ;)

Answer:

Explanation:

Bionjour,

Voilà une vieille télé.

Pls help me!!!

Change each statement or question into a negative one.

1. Elle oublie le cours de maths.
2. J'aime la cantine.
3. Étudient-ils la biologie?
4. Vous habitez en Suisse.
5. C'est bien
6. Cherches-tu le gymnase?
7. Nous pensons à Fatima.
8. Il y a un cours de sciences politiques ici.

Answers

I would but need English version
ask mee but it’s number 4!

Answers please! I’m terrible at french and failing miserably

Answers

Answer:

1)Mon frere 2) ne va 3)ni faire de la natation 4) ni faire du velo

Explanation:

1) Mon frere - My brother

2) ne va - Never did

3) ni faire du velo - nor ride a bike

4) ni faire de la natation - nor swim

Hope this helps! :) Plz mark as brainliest! I speak french so I knew these! :)

1- my brother
2-nor ride a bicycle
3-never will
4-nor swim
Order- 1,3,2,4

Someone pls help

Convert each of these statements into a question using inversion!!!

1. Vous étudiez le problème?
2. C'est de l'informatique.
4. Nous sommes reçus à l'examen.
4. Il y a des devoirs.
5. Elle parle au téléphone.

Answers

Answer:

1. Are you looking into the problem?

2. Its computer.

3. We received on the exam.

4.There are duties.

5. She's talking on the phone.

Explanation:

Hope this helps in away.

I think you should sleep
Have a bath
Eat something
Then prepare to fail

Need URGENT help!
Select the appropriate form of the auxiliary verb être from the word bank and then select the associated blank to complete the sentences.

suis es est sommes etes sont


1. Hier, je____ allée au cinéma avec Mimi.

2. Nous ___ passées par la boulangerie.

3. Marc ____ sorti de la boulangerie dès que nous sommes arrivées.

4. En face de la boulangerie, Jacques et Pierre ____ partis pour leur cours.

5. Dans la rue, tu ____tombé.

6. Tu _______rentré chez toi pour te reposer.

7. Jacques et Pierre _____ montés avec toi pour voir si tu allais bien.

8. On _____ allés au cinéma sans toi.

9. Après, toi et Sylvie, vous _____ descendus de votre appartement pour nous retrouver au café.

10. Enfin, je ____ retournée à la boulangerie pour acheter une baguette.

Answers

Answer:

1. suis

2. Sommes

3. Est

4. sont

5. Es

6. Es

7. Sont

8. Est

9. Etes

10. Suis

Explanation:

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate word below.
Hier, nous avons chete des pommes. Je vais ______ manger ce soir.
A. les
B. mes
C. la
D. des

Answers

Answer:

My guess could be A. Les

Explanation:

Hi,

Hier, nous avons acheté des pommes. Je vais les manger ce soir.

A.les

Have a good day !! ;)

Please answer the attachment completely and correctly for brainliest! Thanks!

Answers

Bonjour,

étions

aimions

 jouais

préférais

faisiez

 alliez

 adorais

allais

faisais

sautait

préférait

vendaient

gagnaient

Bonjour,

1. Quand nous étions jeunes/ nous aimions

2. tu  jouais/ ou est-ce que tu préférais

3. vous faisiez/ vous alliez au parc ?

4. Moi j' adorais/ j'allais/ je faisais

5. Marianne sautait/ ou est-ce qu'elle préférait

6. Jordan et Mia vendaient / et ils gagnaient

plsss helppp mee :))​

Answers

Hi,

1- sommes
2- es
3- êtes
4- suis
5- est
6- sont
7- suis
8- es
9- est
10- sont



1- allé
2- monté
3- partis
4- arrivés
5- passé
6- venu
7- allés
8- sortis
9- nés
10- entrées

Have a good day !! ;)

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Qu'est-ce qu'elle fait après l'école?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,

Elle va à l’épicerie pour les bonbons.

:)

Listen to Julie describe her neighborhood in Montréal, Canada, and answer the question. You may copy and paste the accented characters from this list if needed: Àà Ââ Ää Çç Éé Èè Êê Ëë Îî Ïï Ôô Œœ Ùù Ûû Üü

Quand est-ce que sa mère fait des courses?

https://lti.flvsgl.com/flvs-cat-content/9tp8jav8uatei8imeo54a1hu6h/flvs-cat-session/educator_french2_v13_3_gs/module05/lesson06/interactives/05_06_05/screen4.mp3

Answers

Bonjour,


le mardi matin it is answer.


:)

Discour sur le foot n est pas que pour



les garçons

Answers

Answer:

that translates in english to;

"Speech on football is not just for boys"

invert: Les étudiants parlent français.

Answers

answer: Parlent-ils français?

Give the masculine plural:

b. des poissons BLANK
(laid)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

des poissons laids

please look at the image and answer sections 8 (1,2,3,4) 9 (1,2,3)

Answers

Bonjour,

Answer:

1. Est-ce que tu te peignes ou te brosses les cheveux.

2. Nous nous habillons avant de nous coiffer.

3. Je me brosse les dents pendant que Pierre s’habille.

4. Étienne se rase avant de s’habiller.

1. Laure et Jeanne, vous vous maquillez avant de vous habiller?

Nous ne nous maquillons pas avant de nos habiller.

2. Est-ce que Youssef se rase en premier chaque matin?

Youssef se brosse les dents en premier chaque matin.

3. Nora, est-ce que tu te laves les cheveux tous les soirs?

Je me lave les cheveux tous les deux jours.

Explanation:

All verbs are pronominal verbs.

They are formed with a reflexive pronoun + verb ( here : present tense )

Reflexive pronouns depend on the subject :

Je me / Tu te / Il se / Nous nous / Vous vous / Ils se /

→ Affirmative form :

subject + reflexive pronoun + verb

→ Negative form:

subject + ne + reflexive pronoun + verbe + pas 

Complétez les phrases avec les comparatifs indiqués entre parenthèses.
Modèle:
• (+ intéressant) Cette expérience est plus intéressante quel'autre.
(- nombreux) Dans la recherche, les mathématiciennes sont les mathématiciens.


Please!!

Answers

Answers

Dans la recherche, les mathématiciennes sont moins nombreuses que les mathématiciens.

Explanation:

Have a good day !!!

good luck with your studies !!! ;)

2. effroyable:
6. saut:
3. méchamment:
7. rougir:
4. morsure:
8. amerrir: -
2 Écris deux mots de la même famille que les mots suivants.
Utilise ton dictionnaire, au besoin.
dol
1. filer:
ܘܠܢܠܠܫ
2. insecte
3. pince:
4. salé:​

Answers

Bonjour,

2. effroyable: effrayant, effrayer

6. saut: sauteur, sautoir

3. méchamment: méchant, méchanceté

7. rougir: rouge , rougeur

4. morsure: mordre ,  mordiller

8. amerrir: - mer,  maritime

2 Écris deux mots de la même famille que les mots suivants.

Utilise ton dictionnaire, au besoin.

dol: douleur, douloureusement

1. filer: fil, filature

2. insecte: insecticide , insctiviore

3. pince: pincer, pincement

4. salé:​ sel, salaison

View both attachments and provide complete and correct responses for brainiest! Thanks!

Answers

Hi,

1. Alors qu’il ronflait (snored), des pièces d’or sont tombées de sa poche.

2. À ce moment là, je suis descendu de l’arbre et j’ai vite ramassé
tout l’or.

3. Heureusement, l'elfe ne s’est pas réveillé.

4. Finalement, je suis allé au magasin de jouets et j’ai acheté cent mille billes!



1. Elle n’aimait pas regarder des dessins animés.

2. Il aimait faire des châteaux de sable.

3. Elle n’aimait pas sauter à la corde.

4. Elle aimait jouer aux dames.

5. Il aimait faire de la balançoire.


Have a good day !!
Good luck with your studies !!! ;)

Bonjour,

1. Alors qu’il ronflait, --------------

2. À ce moment là, ------

3. Heureusement,--------

4. Finalement, -------

-------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Elle n’aimait pas regarder des films d'horreur.

2. Il aimait ramasser des coquillages.

3. Elle n’aimait pas faire du vélo.

4. Elle aimait jouer au poker.

5. Il aimait faire du toboggan.

Bonjour, Je travaille au bureau de poste à
Lyon. Il y a un homme en face de moi qui veut
envoyer un colis aux États-Unis. Il m'a
demandé le prix des timbres
pour un colis de
deuxième classe. Ce monsieur envole aussi
denda
demande où se trouve la boite à lettres. Il y a
ostales à l'étranger, et
quelqu'un d'autre qui
est à la poste en ce
moment. C'est qui? C'est la femme à droite qui
envoie une let re. Elle se tient debout devant les
boites à lettres. La lettre qu'elle envoie a déjà un
timbre et l'adresse de son destinataire. Sans
l'adresse, le facteur ne sait pas où ira la lettre.
La lettre qu'elle envoie n'est pas une lettre
ordinaire. C'est une lettre recommandée. Nous
envoyons toujours les
les lettres recommandées
avion pour qu'elles arrivent le plus vite
possible. Il y a beaucoup de monde qui viendra
ici aujourd'hui. Plusieurs demanderont où ils
peuvent envoyer un télégramme, et d'autres qui
connaissent déjà le bureau de poste viendront,
enverront leurs lettres, et s'en iront. Le bureau
de poste est toujours très occupé!
Questions orales et écrites
1. Qui raconte l'histoire? Où travaille-t-il?
2. Combien de personnes y a-t-il dans le dessin? Où sont-elles?
3. Qu'est-ce que le monsieur qui est devant l'employé de poste a demande?
4. Qu'est-ce que ce monsieur veut envoyer? Qu'est-ce qu'il demande?
5. Où est la dame dans le dessin? Décris la lettre qu'elle a.
6. Que fait la dame avec la lettre?
7. Où est-ce que le monsieur envoie son colis? C'est en première classe?
8. Que feront les gens qui iront à la poste aujourd'hui?
9. Qu'est-ce qui arrive si quelqu'on envoie une lettre sans adresse?
10. Comment est-ce qu'on envoie les lettres recommandées à la poste?

Answers

6 Que fait la dame avec la lettre?

Create complete sentences by selecting the correct conjugation of être with the correct adjective.
Be careful! Don't forget to check the following items:
subject-verb agreement
number (singular, plural) and gender (masculine, feminine)
Lothar and Jurgen (m.), you're from Germany. Vous

Answers

Answer:

Vous êtes d'Allemagne.

and Not Vous êtes Allemands

(It means You are German)

Read the question and choose the best answer from below.
Pour preparer un hamburger, j'ai besoin de ____.
A. crevettes
B. fromage
C. courgettes
D. ciande hachee

Answers

Answer:

Explanation:

viande hachée

fromage

Question: pour preparer un hamburger, j’ai besoin de____.

Answer: B. fromage

Give the masculine plural:
c. des animaux BLANK
(étrange)

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Des animaux étranges

tu / ne pas boire / boissons gazeuses

Answers

Bonjour,


Tu ne boit pas de boissons gazeuses.


Have a good day !! :)

Question 3 (20 points)
Conjugate the following verbs 1st in the affirmative past and then 2nd in the negative past.
1. Tu
(écouter) mon CD
Tu
(écouter) mon CD.
2. Elles
(courir) dans le parc.
Elles
(courir) dans le parc.
3. André
(apprendre) les verbes irréguliers.
André
(apprendre) les verbes irréguliers.
4. TuI
(avoir) le temps d'étudier.
Tu
(avoir) le temps d'étudier.

Answers

Answer:

1. Tu as écouté mon CD.

Tu n’as pas écouté.

2. Elles ont couru dans le parc.

Elles n’ont pas couru dans le parc.

3. André a appris les verbes irréguliers.

André n’a pas appris les verbes irréguliers.

4. Tu as eu le temps d’étudier.

Tu n’as pas eu le temps d’étudier.

Explanation:

hope this helped!!! ^v^

1:
écoutes
n’écoutes pas

2:
elles courent
elles ne courent pas

3:
andre apprend
andre n’apprend pas

4:
tu as
tu n’as pas

hope this helps!

Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.

Vous_____votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Answers

Bonjour,

Vous "mettez" votre belle robe en soie pour aller au mariage.

Verbe "mettre" au présent :

je mets

tu mets

il,elle, on met

nous mettons

vous mettez

ils, elles mettent

Milk and cookies yea no yea

Modèle (Jean) 75, rue Victor Hugo Jean habite au soixante-quinze, rue Victor Hugo. Question 1 with 1 blank(Malika) 97, rue Bois des cars 1 of 1 Question 2 with 1 blank(Amadou) 66, avenue du Général Leclerc 1 of 1 Question 3 with 1 blank(Martine) 73, rue Vaugelas 1 of 1 Question 4 with 1 blank(Jérôme) 81, rue Lamartine 1 of 1 Question 5 with 1 blank(Guillaume) 100, rue Rivoli 1 of 1 Question 6 with 1 blank(Nordine) 91, rue Molière 1 of 1 Question 7 with 1 blank(Géraldine) 67, avenue Voltaire 1 of 1 Question 8 with 1 blank(Paul) 78, rue de l'Espérance 1 of 1

Answers

so you are la to me that I am a 3spera person who loves I love you and your mom

Bonjour,

1. Malika habite au quatre-vingt-dix-sept, rue Bois des cars.

2. Amadou habite au soixante-six, avenue du Général Leclerc.

3, Martine habite au soixante-treize, rue Vaugelas.

4. Jérôme habite au quatre-vingt-un, rue Lamartine.

5. Guillaume habite au cent, rue Rivoli.

6. Nordine habite au quatre-vingt-onze, rue Molière.

7. Géraldine habite au soixante-sept, avenue Voltaire.

8. Paul habite au soixante-dix-huit, rue de l’Espérance.

Have a good day!

:)
Other Questions
Which of the following sentences describe how latitude affects a biome? (There may be more than one answer).Question 4 options:In the far north, the summers are too short and cold for trees.As you travel east, the climate gets colder.The closer the area is near to the equator, the hotter the weather.The higher in elevation, the colder the environment. I have been assured by a very knowing American of myacquaintance in London, that a young healthy child well nursed isat a year old a most delicious, nourishing, and wholesome food,whether stewed, roasted, baked, or boiled; and I make no doubtthat it will equally serve in fricassee or a ragout.How does including this passage in the middle of the essay most clearly contributeto the satire's impact?O A. Swift wants to leave his audience with a sense of shock and horror.O B. Swift is able to lure readers into his satire by holding back the mostshocking part.O C. Swift lets his readers know that the essay isn't serious, so they can enjoyit.D. Swift makes a proposal so ridiculous that readers will know his essay isa satire. Which assumption can be made based on details in the text? Answer choices for the above question Manuel is an excellent student. Mr. Ramos is engaged in Manuels schoolwork. Manuel is unhappy with Mr. Ramoss opinions. Mr. Ramos is a literature professor. let . explain how to find a set of one or more homogenous equations for which the corresponding solution set is w Find all entire functions f where f(0) = 7, f'(2) = 4, and |"(2)| for all z C. (7+i)-(6-4i) whats this answer as a complex number in standard form. Consider the following scenario:A drought hits the habitat of a semi-aquatic bird population. All ponds dry up, and fish populations decline. There are two groups of birds in the population that differ in leg length and diet. Long-legged birds eat fish, while short-legged birds eat insects. The drought has little effect on insect populations.What is the main selective pressure in this scenario?(1 point)droughtleg lengthinsect populationfish populationThere are two varieties in a population of squirrels: short tails and long tails. Long-tailed squirrels are better at jumping and balancing in trees. Scientists observe that over the span of 100 years, the proportion of the population with long tails increases from 10% to 60%. Which statement is most likely? (1 point)The proportion of long-tailed squirrels may have increased due to increased food availability. The proportion of short-tailed squirrels may have decreased due to decreased food availability. The proportion of short-tailed squirrels may have decreased due to an increase in trees. The proportion of long-tailed squirrels may have increased due to a decrease in trees. How's everyone's day? Please answer in Spanish for me to practice my Spanish. Thankies! Your answer should have the same number of significant figures as the starting measurement. 0.0510 cm = mm 1+1=just like the question and give brainliest please i need points Student E made the claim, The legal driving age in the U.S. should be 18 years old. Which of the following is an example of an appropriate counterclaim the student might make?Select one:It might appear as if cars are well-made and are thus safe to drive.Many people argue that teenagers are developmental capable of driving by 16, or even younger.Many people feel that there should be an upper age limit for driving: elders over the age of 80 tend to lose the mental capacity to safely drive a vehicle.It is often supposed that smoking inhibits a teenagers mental senses. Vocabulary:AmateurDefinition:________Sentence:_________ Ben is flying a kite directly over his buddy Franklin, who is 125 meters away. His kite string makes a 39 angle with the level ground. How high is the kite? 30 POINTS!!!!!! Select all the correct answers.In which two ways does the use of punctuation stand out in Emily Dickinson's poems?She doesn't use commas.She capitalizes common nouns.She regularly uses the dash.She ends every line with a period.She inserts colons in each stanza. BRAINLIEST ANSWER FAST read this excerpt from the short story and answer the question When he reached the top of a ridge he stood straight and proud in the moonlight, looking at Jim Hawkins'big white house, feeling the gun sagging in his pocket. Lawd, ef Ah had jus one mo bullet Ah'd taka shot attha house. Ah'd like t scare ol man Hawkins jusa little ... Jusa enough t let im know Dave Saunders is aman.What themes does this excerpt suggest? Select all that apply.1.) Society does not treat African Americans and whites equally.2.) Sometimes people use violent means to resolve issues.3.) Poverty can lead people to do desperate things4.) Children should not be allowed to carry weapons. Suppose we have a ring R and ideals I and J of R. (a) Denote the set {a+b:a e I and b E J} by I + J. Show that I + J is an ideal of R. (b) Let IJ denote the set of of all sums of the form n Laibi i=1 where ai e I and bi E J and neNt. Show that I J is an ideal of R. (c) Show that I n J is an ideal of R. (d) Show that IJ CINJ (e) The ideals I and J of R are called coprime if there exist a eI and b E J such that a+b = 1. You should check that if in the PID,Z we have ideals I = (m) and J = (v) then the ideals I and J are coprime if and only if m and n are coprime, that is relatively prime. Let I and J be coprime ideals of R. Show that INJ CIJ and thus by the preceding problem I J = I UJ ? ANSWER ASAP TIMED 25 POINTSVocabulary: Define the following vocabulary terms in your own words. 1. Ancestor 2. Trait 3. Population 4. Natural Selection 5. Artificial Selection 6. Variation 7. Environmental Pressure 8. Heredity AssessmentDirections: Read the statements below. Write the letter of the correct answeron your activity sheets.1. How will you become an excellent performer?A. motivatedB. disciplinedC. focusedD. all the aboveparts.2. Music is divided intoA. 3B. 6C. 2D. 53. This "indigenous" dance style is said to have originated from thePhilippines and is performed mainly byA. childrenC. malesB. femalesD. male and female4. How many pairs may compose a set?A. 6 - 10B. 4-6C. 2 - 4D. 5-85. What figure will the partners strike each other's shell?A. IVC. IB. IIIDV Read the passage.A Flag with 50 StarsThe first American flag to have red and white stripes and white stars on a blue field was flown in 1776, shortly after the United States declared its independence from Great Britain. Legend has it that a Philadelphia seamstress named Betsy Ross was hired by George Washington himself to create this flag. There is no evidence that this legend is true, and no one knows for certain who made the first flag, which had 13 stars and 13 stripes. However, we know for a fact that the first flag to have 50 starsthe one we have todaywas designed by a high school student. In 1958, Bob Heft was a 17-year-old student at Lancaster High School in Ohio. At that time, the United States had only 48 states but was on the verge of accepting two more: Alaska and Hawaii. The U.S. flag at the time had six neat rows of eight stars each. What would be the best way to add two more stars while keeping the arrangement neat and orderly? This was the question that Bobs history teacher posed to the class. The teacher gave the students an assignment: design a flag with 50 stars. Bob spent hours in the attic of his house, cutting up a 48-star flag and rearranging the stars until they fit just right. He was pleased with his solution to the problem, but his teacher found it less than perfect and gave him a B minus. Outraged, Bob told his teacher that he was going to send his design to his member of Congress, Walter Moeller. His teacher replied that if Bobs design was accepted as the new flag, he would be more than happy to change the grade to an A. A year later, Bob had graduated and was working as a draftsman when he received a call at work. He never would have imagined a call from President Eisenhowerbut that's who it was! Now that Alaska and Hawaii had been admitted as states, Congressman Moeller had succeeded in having Bob's design chosen as the new U.S. flag. Bob Heft was invited to Washington, D.C., for a ceremony during which his design was officially adopted as the new flag of the United States.Read the excerpt from A Flag with 50 Stars. Now that Alaska and Hawaii had been admitted as states, Congressman Moeller had succeeded in having Bob's design chosen as the new U.S. flag.How do these sentences contribute to the text?They develop the idea that, without Congressman Moeller, there would not be a new U.S flag.They imply that the people of Alaska and Hawaii prefer Bob's design over other options.They show it takes several years for the U.S. government to approve a new flag design. They develop the idea that Bob's design is exceptional, despite what his teacher thought.Its for K-12 what is the difference between economy and economics