Fill in the spaces with the adjectives for the following countries to show nationalities.
1. Il portrait una veste(France) usée jusq'à la corde. ..............
2. La voiture de la juene inconnue était une marque (Allemagne). .................
3. Ma mère m'offrit un très beau tapis (Maroc). ............
4. Ces pyramides(Egypte) sont vraiment magnifiques. .........
5. Son petit chapeau (Russie) lui donnait un air idiot. ...........
Écoutez le mois et écrivez le mois que vous entendez pour compléter la phrase. C'est le 25 ??????????
Answer:
Le mois peut être le 25 décembre.
Remplissez les espaces blancs avec la forme correcte des verbes entre parentheses au PASSÉ COMPOSÉ, à l’IMPARFAIT ou au PLUSQUEPARFAIT selon le contexte:
UN SENS DU DEVOIR
Ce / C’ (1.) __ (être ) un dimanche après-midi d’été, au bord d’un lac. Le soleil (2.) __ (briller), il n’y (3.) __ (avoir) aucun nuage dans le ciel. Il y (4.) __ (avoir) beaucoup de monde autour du lac…. quelques gens (5.) __ (faire) des pique-niques, des enfants (6.) __ (jouer) au ballon, d’ici-là une jeune fille (7.) __ (lire) à l’ombre des arbres et des hommes (8.) __ (dormir) avec un mouchoir sur le visage. Un petit garçon (9.) __ (promener) son chien. Il (10.) __ (s’amuser) à jeter un morceau de bois dans l’eau. Le chien (11.) __ (ramener) le bout de bois chaque fois et le garçon le (12.) __ (relancer) dans l’eau.
À un certain moment, le chien (13.) __ (ne plus revenir). Il (14.) __ (être) au milieu du lac, il (15.) __ (sembler) en difficulté. Le petit garçon l’ (16.) __ (appeler) avec toutes ses forces, mais le chien (17.) __ (ne pas bouger). On (18.) __ (pouvoir) voir que le chien (19.) __ (avoir) du mal à nager, qu’il (20.) __ (être) épuisé et qu’il (21.) __ (se noyer), mais on (22.) __ (ne pas comprendre) pourquoi. Tout le monde (23.) __ (se mettre) à regarder la scène. Une jeune fille (24.) __ (sortir) son téléphone portable de son sac pour appeler les secouristes et elle (25.) __ (s’approcher) du garcon pour essayer de le consoler. Les enfants (26.) __ (arrêter) de jouer et ils (27.) __ (se diriger) vers le bord du lac pour voir de plus près.
Soudain, un cycliste (28.) __ (arriver). Il (29.) __ (voir) ce qui (30.) __ (se passer) et tout de suite il (31.) __ (comprendre) la situation. Il (32.) __ (poser) son vélo par terre, il (33.) __ (enlever) sa montre, ses chaussures, sa chemise et ses chaussettes et il (34.) __ (plonger) dans l’eau du lac. Le cycliste (35.) __ (être) en bonne forme physique, il (36.) __ (avoir) un corps très musclé et il (37.) __ (savoir) nager très bien… et en très peu de temps il (38.) __ (s’approcher) du chien. Il (39.) __ (observer) que le chien (40.) __ (être) pris par la branche d’un arbre qui (41.) __ (flotter) sur l’eau. Avec ses gros muscles, le cycliste (42.) __ (casser) la branche. Le chien et le cycliste (43.) __ (revenir) sur le bord du lac. Le chien (44.) __ (aller) apporter la branche cassée à son maître, le petit garçon.
À ce moment, on (45.) __ (comprendre) alors que le chien (46.) __ (se tromper) et qu’il (47.) __ (confondre) le bâton du garçon avec une branche dans l’eau qui (48.) __ (appartenir) à un gros arbre. Il (49.) __ (se faire) tuer presque, par un sens du devoir! Mais, tout était bien qui (50.) __ (finir) bien!
Answer:
Fill the white spaces with the correct form of verbs between parentheses to the COMPOUND PAST, the IMPARFAIT or the PLUSQUEPARFAIT depending on the context:
A SENSE OF DUTY
This / C' (1.) - (being) on a sunday afternoon in summer, by a lake. The sun (2.) - (shine), there is (3.) - (have) no cloud in the sky. There are (4.) - (have) a lot of people around the lake.... a few people (5.) - (do) picnics, children (6.) - (play) the ball, by then a young girl (7.) - (read) in the shade of trees and men (8.) - (sleep) with a handkerchief on her face. A little boy (9.) - (walking) his dog. He (10.) - (having fun) to throw a piece of wood into the water. The dog (11.) - (bring back) the piece of wood each time and the boy (12.) - (raise) in the water.
At some point, the dog (13.) - (not to come back). He (14.) - (being) in the middle of the lake, he (15.) - (seem) in trouble. The little boy (16.) - (call) with all his strength, but the dog (17.) - (not to move). One (18.) - (power) see that the dog (19.) - (have) difficulty swimming, that he (20.) (being) exhausted and that he (21.) - (drown), but one (22.) - (not understand) why. Everyone (23.) - (get on) watching the scene. A young girl (24.) - (get) her mobile phone out of her bag to call the first responders and she (25.) - (approach) the boy to try to console him. The children (26.) - (stop) to play and they (27.) - (go) to the edge of the lake to see more closely.
Suddenly, a cyclist (28.) - (arrival). He (29.) - (see) what (30.) - (to happen) and immediately he (31.) - (understand) the situation. He (32.) - (laying) his bike on the ground, he (33.) - (remove) his watch, his shoes, his shirt and his socks and he (34.) - (dive) in the water of the lake. The cyclist (35.) - (being) in good physical shape, he (36.) - (have) a very muscular body and he (37.) - (know) swim very well ... and in a very short time it (38.) - (approach) the dog. It (39.) - (observe) that the dog (40.) - (being) taken by the branch of a tree that (41.) - (float) on the water. With his big muscles, the cyclist (42.) - (break) the branch. The dog and the cyclist (43.) - (back) on the edge of the lake. The dog (44.) - (go) bring the broken branch to his master, the little boy.
At this time, one (45.) - (understand) while the dog (46.) - (to be wrong) and that he (47.) - (confounding) the stick of the boy with a branch in the water that (48.) - (belong) to a large tree. He (49.) - (get) killed almost, by a sense of duty! But, all was well that (50.) - (finish) well!
Explanation:
translation
!!!! Choose the correct form of the verb to complete these statements.
1.Julien __ de sa petite soeur
A. s'est occupe
B. s'est occupée
2. Moi, sylvie, je __ tard.
A. me suis couche
B. me suis couchée
3. Jacques et moi, nous __ pour une compétition
A. nous sommes préparés B. nous sommes préparées
4. Carole __ les cheveux
A. s'est lavé
B. s'est lavée
Help please, need for makeup work
Bonjour,
Le gros ch//at est amusant.
Nicole à les cheveux raides.
Ton ami roux est ici ?
Christophe a les yeux noirs.
La femme à trois jolies filles.
Nous habitons dans un nouvel appartement à Paris.
J'ai un petit chien, il s'appelle Médor.
Ma grand-mère habite avec nous. C'est une vieille femme.
11. Choisis le mot convenable:
loin de, près de, à côté de, au centre.
J'habite ...... de l'école.
Nous habitons ...... de la gare.
Le bureau est ...... de la fenêtre.
Ils habitent ...... de la ville.
omg yall suck you stopped helping me
☁️ Answer ☁️
Try asking the question again
1. Elle ____
demande de jouer au tennis avec elle. (me)
2. Éric et Thierry ____demandent des gâteaux et des crêpes. (her)
3. Tu ne ____
donnes pas de stylos. (us)
4. Je ____
demande d'apporter des fleurs. (you, fam.)
5. Ils ne ______
répondent pas. (you, form.)
6. Le professeur _____
pose des questions en classe. (them)
7. Tu vas _____
parler demain matin. (him)
8. Est-ce que vous ____
avez parlé de la fête samedi soir? (me)
9. Je vais ___
à envoyer des photos de mes vacances. (you, fam.)
10. Elles _____
téléphonent pour leur anniversaire. (them)
In this question we fill in the blanks with the prepositions indicated in parentheses.
The prepositions1. Elle me
demande de jouer au tennis avec elle. (me)
2. Éric et Thierry ton demandent des gâteaux et des crêpes. (her)
3. Vous
donnes pas de stylos. (us)
4. Je Vous
demande d'apporter des fleurs. (you, fam.)
5. Ils ne Vous
répondent pas. (you, form.)
6. Le professeur le
pose des questions en classe. (them)
7. Tu vas nous
parler demain matin. (him)
8. Est-ce que vous me
avez parlé de la fête samedi soir? (me)
9. Je vais vous
à envoyer des photos de mes vacances. (you, fam.)
10. Elles nous
téléphonent pour leur anniversaire. (them)
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
Learn more about French in brainly.com/question/20250104
Complete the dialogue below with your own words.
Edem:_____Esenam.
Esenam:bonjour Edem.
Edem_____ça va?
Esenam:Je ____bien, merci_____,______?
Edem: Moi_____Je vais_______.
Esenam: Au______Edem.
Edem: Au revoir Esenam à_________.
ninggugang and dog...lol
Answer:
id.k what that is
Explanation:
ty for the points tho
Answer:
awww thats adorable i love it!
Explanation:
Here are some sentences in French. Change them as indicated.
EX. Il est petit. (fp) Elles sont petites.
Il est joli.
Il est intelligent. 3. Elle est polie. (mp) ____________________
Il est sympa.
Il est américain.
Il est super!
7.Ils sont américains.
8. Ils sont snob.
9. Ils sont polis.
Il est timide.
Ils sont adorables.
!! PLS HELP!! Complete each of the following statements
1. Alain a utilisé ___ le gel.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
2. Papa a utilisé __ la crème à raser.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
3. Mathilde a perdu __ les rouges à lèvres.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
4. Maman a mis __ les brosses dans mon sac.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
5. Sabine a utilise __ les serviettes de bain.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
Please Help!!!
Fill in the blank below with the appropriate relative pronoun.
J'ai besoin de savoir ______ se passe.
a) ce qui
b) ce que
c) ce qu'
Answer:
ce qui
Explanation:
just makes the most sense, not really sure how to explain it.
If you use 'ce qui' basically it directly translates to 'I need to know whats going on'
*Ce qu' will not work in this context because you cannot attach qu' to se*
*ce que will not worj because it does not flow properly with this specific sentence*
Complète avec les expressions données.
une assiette de- un paquet de - trop de - une boite de-un morceau de-
une tranche de- un verre de - une bouteille de - un peu de- un kilo de
a. Je voudrais......
petits pois, s'il vous plait.
b. Donnez-moi
jambon
c. Je vais acheter
gâteaux
d. Tu manges
... sucre, ce n'est pas bon pour la santé!
e. -llya.....
lait au frigo.
Je préfère...
jus d'orange
f. Je mets seulement
de confiture sur mon pain.
viande et......
frites.
g. A midi, j'ai pris
how do I say social studies on French 6
Answer:
Explanation:
études sociales sur Français 6
how do you say "the cat is on the sofa?"
Answer:
Brainly's being weird so it's in the picture
Explanation:
Which of the following nouns refers to something that is not part of an airplane?
A. Un hublot
B. Une femme de chambre
C. Une cabine de pilotage
D. Une sortie de secours.
Answer:
B. Une femme de chambre
Explanation:
This refers to a person, not a part of an airplane
Questions Modèle Tu t'appelles comment? Example answerComment t'appelles-tu?End example answer Question 1 with 1 blankTu habites où? 1 of 1 Question 2 with 1 blankLe film commence à quelle heure? 1 of 1 Question 3 with 1 blankIl est quelle heure? 1 of 1 Question 4 with 1 blankTu as combien de frères? 1 of 1 Question 5 with 1 blankLe prof parle quand? 1 of 1 Question 6 with 1 blankVous aimez quoi? 1 of 1 Question 7 with 1 blankElle téléphone à qui? 1 of 1 Question 8 with 1 blankIl étudie comment? 1 of 1 Question 9 with 1 blankIl y a combien d'enfants? 1 of 1 Question 10 with 1 blankElle aime qui? 1 of 1
what love in French?
Answer:
quel amour
Explanation:
this is the answer to your question i take french class right now
Answer the last question
Un dialogue qui contient un discours direct et un discours indirect
Answer:
Dot know
Explanation:
On mange à 13H.
le déjeuner
le petit déjeuner
le dîner
le goûter
Answer:
Here
Explanation:
We eat at 1 p.m.
lunch
breakfast
dinner
afternoon tea
Complete each of the following statements with tout, toute, tous, or toutes.
1. Alain a utilisé ___ le gel
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
2. Papa a utilisé __ la crème à raser.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
3. Mathilde a perdu __ les rouges à lèvres.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
4. Maman a mis __ les brosses dans mon sac.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
5. Sabine a utilise __ les serviettes de bain.
A. tout
B. toute
C. tous
D. toutes
Qu'est-ce qu'un mythe
plural form of un chameau
HELP ASAP!!!!!! WILL GIVE BRAINLIEST DESCRIBE THE ACTIVITIES YOU PREFER DOING IN YOUR FREE TIME USING EXPRESSIONS WITH FAIRE IN FRENCH.
Answer:
Je fais du ski parce que c'est amusant et excitant. Parfois, mon frère fait aussi du ski et nous courons. Après l'école, je fais de la course avec mes amis parce que nous pouvons voir qui est le plus rapide et parler. Le week-end, je fais des courses pour ma mère et des bonbons pour moi-même. et avec mon père, je fais du vélo pour rester en bonne santé et en forme
Explanation:
Its a paragraph from my french book
I do skiing because it is fun and exciting. Sometimes my brother also does skiing and we race. After school, I do racing with my friends because we can see who is the fastest and talk. On the weekends I do shopping for my mom and et sweets for myself and with my dad I do cycling to stay healthy and fit
water has the properties of transparency and mobility explain why these two properties result in the sun's rays heating the ocean slowly
Answer:
l'eau a les propriétés de transparence et de mobilité expliquent pourquoi ces deux propriétés font que les rayons du soleil chauffent lentement l'océan
Description de paysage pollué
Answer:
Description of polluted landscape
Explanation:
Well. Land pollution is a result of dumping garbage, waste, and other toxins making the land contaminated or polluted. The source of land pollution comes from the human element such as littering, and waste that is washed ashore from boats, oil rigs, and sewage outlets.
guys please help me i’m going to fail
The title reads, "The ten (dix) most spoken (parlées) languages (langues) on (sur) the internet in millions of users (d'utilisateurs) - June 2016."
2. The most spoken languages on the internet in June of 2016.
3. 9. (Good job!)
4. How many people speak that language online - roughly 948 million speak English, 751 million speak Chinese, etc.
5. English, Spanish, and French
Don't fail! :)
PLEASE HELP CONJUGATE THE VERB POUVOIR IN NEGATIVE
C'est une très bonne idée! J'ai voulu aller me promener dans ce parc la semaine dernière, mais je (ne pas pouvoir) parce qu'il pleuvait.
It isn't ne peux pas