fill in each blank with the present indicative, present subjunctive, or infinitive, based on the context.
1. Todos los días, cuando yo _________ (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.
2. Esta tarde, cuando __________ (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.
3. A menos que _________ (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.
4. Después de _________ (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.
5. En caso de que mi esposa no ___________ (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.
6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para __________ (COMPRAR) leche.
7. Con tal de que no _________ (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.
8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me ____________ (DECIR) cómo comienzo.
9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando ____________ (SALIR) de sus clases.
10. Pues, cuando él __________ (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answer:

1. Todos los días, cuando yo (LLEGO a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando LLEGUE mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que NIEVE, nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de PASAR tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no PUEDA salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir al mart para COMPRAR leche.

7. Con tal de que no HAYA mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me DIGA cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando SALE de sus clases.

10. Pues, cuando él VUELVA a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Answer:

1. Todos los días, cuando yo llego (LLEGAR) a casa, me quito los zapatos y me siento a descansar. Hoy hice lo mismo.

2. Esta tarde, cuando llega (LLEGAR) mi hija de la escuela, va a hacer su tarea.

3. A menos que nieva (NEVAR), nosotros vamos a ir al parque también.

4. Después de pasando (PASAR) tiempo en el parque, tenemos que regresar a casa.

5. En caso de que mi esposa no puede (PODER) salir temprano, voy a dejar comida en el horno.

6. Oh no. Creo que necesito ir a Walmart para comprar (COMPRAR) leche.

7. Con tal de que no hay (HABER) mucho tráfico, puedo salir y regresar rápidamente.

8. Mi hija quiere que yo recicle más. No voy a reciclar hasta que ella me dice (DECIR) cómo comienzo.

9. ¿Dónde está mi hijo mayor? Él siempre me manda un texto cuando sale (SALIR) de sus clases.

10. Pues, cuando él vuelve (VOLVER) a casa, le voy a preguntar "¿por qué no me mandaste un texto para avisarme dónde andabas"?

Write a short poem in english or spanish using a word for a color (at least 4 lines)

Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico

periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo

Verb conjugations practice

What are 3 ways to say that you like something in Spanish?

Earth scientists often use _____ to represent conplex objects or process.​

Based on the audio which is a true statement Angels school uniform is not as strict as the one at Mateos school?

en el cuento de el eclipse Por qué Baramolome no logró salvarse?​

Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana.
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.,
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.

Using the present tense conjugate the following -er and -ir verbs Leer Vivir Yo Tú Ud. Nosotros Uds.​

Translate 9:45 pm in Spanish

Make the words singular or plural

1- animales -
2- libro -
3- mesas -
4- profesores -
5- teléfono -

Al __, ellos usaron __ para ver.

Click the photo but I only need the right side

A los niños _____ gustan los dulces*.

*los dulces = the candies

nos
les
le
te

Translate “some classes” into Spanish in the box below:

Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.


Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.

Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México

okay so I got 1 answer but I keep getting the other 3 wrong. I need help:(​

Completing the sentences with the verb SER or ESTAR conjugated depends.

Answer the following questions based on the information in the text below.
1. ¿Cómo es la persona en el texto?
2. ¿Cual deporte le gusta practicar?
3. ¿Por qué practica mucho el fútbol?
4. ¿Cómo aprendió a nadar?
5. ¿Cuáles otros deportes le gusta practicar?
Me considero un atleta completo. Me gusta mucho el
fútbol, ehh, practico mucho el futbol porque estoy en
el... con la universidad, el equipo de la universidad.
Cuando estaba en, en mi departamento Huila yo hacía
mucha natación. Me gustaba mucho, me gustaba
practicar natación. Ahh, en los rios, aprendía a nadar
en un rio y, y lo cruzaba, o sea, iba de un lado a otro
nadando sin importar el riesgo que eso implicaba.
Ehh, me gusta también mucho correr, de cierta forma,
ser atleta. Ehh, y también me gusta jugar básquetbol.
O sea, esos son como los cuatro deportes que, que yo
practico y que, que en verdad me encantan.

El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo

Que es una Actitud positiva?

Make the words plural please help its spanish

heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhhhhh

Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the
necessary before answering the question
What can we conclude from the boy's comments?
► 0:00 / 0:06
0 1
O The students are not very smart.
O The students are ready for the test.
O The students need to study more.
The teacher is very happy.

Put these in the correct order ella se pone sol hace feliz cuando

eschucha el audio y escoge la mejor respuesta

fill in each blank with the logical form of the present indicative or the present subjunctive
1. Es obvio que tú _____________ (SER) un hombre muy romántico.
2. No es cierto que Uds. ___________ (IR) a pasarla genial. Nunca se sabe.
3. Pues, necesitas planear. Es una lástima que ___________ (IR) a llover el viernes.
4. Es malo que ____________ (HACER) frío, ¿no?
5. Es obvio que tú ____________ (QUERER) ir a comprar flores, ¿no?
6. Es posible que Walmart no ____________ (TENER) todo lo que necesitas: Target es mejor.
7. No es cierto que las mujeres ____________ (QUERER) que los hombres gasten mucho dinero en una cita.
8. Pero, es probable que ella no ____________ (SER) diferente.
9. Es verdad que Uds. no ____________ (DEBER) tener un picnic si está lloviendo.
10. Pues, es verdad que yo la ____________ (CONOCER). ¡Está interesada en ti!

Complete cada oración con el infinitivo o el subjuntivo del verbo entre paréntesis.

1. Sugiero que (tú: buscar) otro modelo con más memoria.
2. Todos queremos (comprar) una computadora nueva.
3. Un amigo recomienda que (nosotros: ir) a Compulandia.
4. Insistimos en (nosotros: hablar) con el director. Es necesario que (hablar) primero con él.

5. ¿Es tan importante que tú (comprar) una televisión plasma? Francamente, prefiero que no (perder) tu dinero.​

____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.

Quiero
Queréis
Quieres

Whats 1+1 (AHHHHHHHHHHH)​