Javier likes to listen to music, eat Italian food, swim, surf, and play soccer. He has soccer practice after school every day at 4 until 7 and from 10 am–12 pm on Saturdays. He doesn't have practice on Sundays, so he likes to go to the beach sometimes. His friend Victoria wants to invite him to hang out.

Read their conversation and then answer the question that follows based on the dialogue.

Victoria: ¡Hola, Javi! ¿Cómo estás?
Javier: Me siento cansado, pero estoy bien, Victoria. ¿Y tú?
Victoria: ¡Muy bien! Este fin de semana voy a almorzar en un restaurante italiano nuevo cerca de la playa. ¡Tiene música en vivo y la comida es deliciosa! Después voy a la playa por un rato. ¿Te gustaría ir conmigo?
Javier: ¡Claro que sí! Ay, pero el sábado tengo práctica de fútbol. ¿Cuándo vas a ir?
Victoria: El domingo a las once de la mañana. ¿Sí puedes ir?

Based on the scenario and the conversation, what is the most likely response from Javier that would be next in the conversation?

A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
B: No puedo hoy, ¿tal vez el viernes a las 4?
C: Estoy ocupado hoy, pero sí puedo el jueves a las 6.
D: Lo siento, pero no puedo a las 11. ¿Puedes ir a las 2?

Answer:

A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!

Question 14 of 20
Which sentence below rewrites the following sentence as an affirmative Ud.
command using indirect and direct object pronouns appropriately?
Ud./ para nosotros / comprar/ un sombrero
A. Cómprelo.
B. Cómprenoslo.
C. Se lo compra.
D. Cómpratelo.

Decide whether the sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT as written. La silla es tan duro como la mesa.

i need help on this worksheet

ii need helpp ASAP so can somebody help -

PLEASE HURRY IM TIMED!!! WILL MARK BRANLIEST

Fill in the blank with: el la los las

_____ radio
_____ boca
_____ zapatos
_____ calculadoras
_____ computadora
_____ libro
_____ perros
_____ caracolas blancas

¿Sí o no?

Did you thoroughly complete this review lesson?

Sí
No
____________
¿Sí o no?

Did you review the cultural information in your notes?

Sí
No
____________
¿Sí o no?

Did you look back to past lessons to review any information you did not remember or found to be confusing?

Sí
No
___________
¿Sí o no?

Do you understand all of the grammar and vocabulary contained in this unit?

Sí
No
___________
¿Sí o no?

Do you have a general understanding of some of the culture, history, traditions, food, and geography of Puerto Rico?

Sí
No

What does the word “Lejos” mean in English?

Help me solve this spanish questions.

Create sentences based on the pronoun and symbol. Make sure the adjective matches the subject in gender and plurality.

Formula: Subject + conjugated estar + emotion (check gender and plurality!)

modelo: yo = Yo estoy contento/a.

1. nosotros = ______________ ________________ ________________

2. tú = ______________ ________________ _________________

3. ellos = ______________ ________________ __________________

4. ella = ______________ ________________ _________________

5. yo = ______________ ________________ __________________



6. Lupe = ______________ ________________ __________________



7. tú y yo = ______________ ________________ _________________

which vessels carry blood to the heart from the body​

Comparación cultural sobre Cuba y Estados Unidos.... Por favor lo necesito para mañana !!!!

What player characteristics does the Real Madrid team anthem mention ? ( PLEASE ITS DUE RIGHT NOS !! )

Write the rough draft of your past trip experience. Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:
Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled
Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip
Include conmigo to show who traveled with you
Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip
Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip
Include para to show how long it took to get to your destination
Include vocabulary words and expressions learned in the course

My response: Write the rough draft of your past trip experience. Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements:


Include hace + time frame + que + verb to say how long ago you traveled
Include a -car, -gar, or -zar verb in the preterite or imperfect tense to describe how you planned or prepared for this trip
Include conmigo to show who traveled with you
Include a stem-changing verb in the preterite or the imperfect tense to describe the mode of transportation for this trip
Include a regular imperfect tense verb to describe what you did the day of the trip
Include para to show how long it took to get to your destination
Include vocabulary words and expressions learned in the course

My response: Hace una semana que fui de vacaciones a Machu Picchu, Peru por avión. Planifiqué mi viaje con mi padre porque ella iba conmigo. Mi padre prefirió comprar los boletos sin escala. Para ir a Machu Picchu, el vuelo duró seis horas.
Got a zero for the assignment, what did i do wrong?

¿ Cúal es otra palabra para "clave de acceso'?

Crees que la incursión de los conquistadores y colonizadores influye aún en nuestros días en lo que se podría denominar confirmación de la identidad latinoamericana. Explica tu respuesta​

23456
INSTRUCTIONS: Choose the best answer to each question from the Answer Bank. Copy the best answer into
the box below the question that it corresponds to! You will not use all of the answers.
ANSWER BANK
mexicana
guatemalteca
chilena
un filme de terror
un documental
un drama musical
en los 70
en los 80
de una
persona joven
de una persona
adulta
La Llorona
El agente topo
Ya no estoy aqui
LAS PREGUNTAS
1. ¿Ya no estoy aquí es una película mexicana o es una película guatemalteca?
2. ¿Ya no estoy aquí es un drama musical o es un documental?
3. ¿Ya no estoy aquí cuenta la historia de una persona joven o de una persona adulta?

Choose the correct word(s) in parentheses to complete Zoe’s comments about her cousin’s wedding.
1. Hace dos días mi prima Eulalia y su novio Javier (se casaron / se llevaron bien) en SanAntonio, Texas.

se casaron
se llevaron bien
2. La ceremonia fue en una iglesia (mayor / antigua).

mayor
antigua
3. Ahora no (felicito / recuerdo) de qué año es la iglesia, pero sé que tiene más de 200 años.

felicito
recuerdo
4. En la boda (había / nacía) muchas personas.

había
nacía
5. Todos los parientes (charlaban / recordaban) con los novios.

charlaban
recordaban
6. Todos les decían (“¡Felicidades!” / “¡Sorpresa!”) a Ximena y Javier.

¡Felicidades!
¡Sorpresa!
7. Nunca estuve en (un desfile / una reunión) familiar tan grande.

un desfile
una reunión
8. El mejor momento fue cuando vi unos (mayores / fuegos artificiales) impresionantes.

mayores
fuegos artificiales

Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.

Cristina: Hola. Fui a Ecuador el invierno pasado.
Paul:
Cristina: Arroz con pollo en un restaurante.

¿Cuándo pediste?
¿Cuánto cenaste?
O ¿Qué comiste?
¿Qué cocinaste?

7 years ago, a man was 7 times as old as his son was. three years hence, he will be three times as old as his son.find the present ages​

(NO FILES) Conjugate the the verb in parentheses in the negative tú command form.

Andrés, no (dar) una caminata. Es hora de comer la cena.

doy
diste
das
des

Read and choose the correct option of the verb in the correct form and tense.

Cuando era niño, en mis cuentos de hadas favoritos, los personajes ________ en castillos encantadores.

vivían
vivías
vivimos
vives

Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parentheses) for each one.
3. estudiar (to study)
Nosotros (estudiar) la historia de España en clase.
Your sentence:
4. dormir (to sleep)
Tú (dormir) la siesta.
Your sentence

identificó la palabra desconocida con efecto y comprensión​

HURRY!

Decide if the following main clause would trigger use of the subjunctive mood.

creer que

The subjunctive mood will be necessary.
The subjunctive mood will not be necessary.

WILL GIVE BRAINLIEST! DUE IN 20 MINUTES! FILL IN THE BLANKS!
La paciente: Buenas tardes. Yo tengo una ___ con Dr. Gomez a las tres de la tarde. Me llamo Maria Sanchez.
La enfermera: Bienvenidos Maria. Voy a escribir tus síntomas. ¿Cuáles son tus síntomas?
La paciente: Tengo tos, tengo fiebre y mi garganta ___ roja.
La enfermera: Gracias Maria. El doctor va a estar aquí en dos minutos.
La paciente: ¡Gracias enfermera!
Dr. Gomez: ¡Hola Maria! ___ Dr. Gomez. ¿Cómo estás hoy?
La paciente: ___ muy cansada, Dr. Gomez.
Dr. Gomez: ¿ ___ fiebre?
La paciente: Sí, yo tengo fiebre. También, me ___ la cabeza.
Dr. Gomez: Tienes la gripe Maria. ___ IOP) doy una receta. Con esta receta, vas a la ___.
La paciente: Muchas gracias ___.
Dr. gomez: De nada. Mañana vas a estar mucho ____.

Change to preterite.
Vestirse practica
de baloncesto. Son
las cinco de la
tarde a son las
siete de la noche

Spanish acronym questions
Word bank:
Es
Esta
Estan
Son

Fill in with the correct form of ser or estar. Please include the full sentence in your response.
Paco y yo___somos______amigos.
Yo __estoy_____feliz.
Tú___estas____en la clase de español.
Vosotros__sois______inteligentes.
Ellos_______estan_____cansados.
El examen _____es_____fácil.
El partido de béisbol ____es______divertido.
Juan __________alto.
Las chicas________bajas.
________las tres de la tarde.
______el cinco de mayo.
_______jueves.
Yo _____norteamericano.
Nosotros _________de Los Estados Unidos.
El concierto _______al estadio(the stadium).
_____la primavera.
Uds. _________estudiantes.
Ella ________profesora.
Mis libros________en mi armario.
Maria _______chica. Paco _______chico.
Yo ________enojado.
Paco y Pepe__________amigos.
Yo ________bien.
Los chicos __________tristes.
Nosotros __________simpaticos.
Ellos ___________antipaticos.
La fiesta _________grande.
El perro ________pequeño.
La gata _________bonita.

Which type of treatment uses medicines prepared from plants?

A.
ayurveda
B.
acupresión
C.
quiropráctica
D.
acupuntura

Fill in the blanks in the following sentences with the future tense of the verbs in parentheses.
Accents matter- use the resources in the directions at the very top of the practice!
Este otoño, mi hermano Marco
(asistir) a universidad en Guatemala. Él
(quedarse) con varias profesoras y
(conocer) a las familias
de ellas. Yo me
(quedar) en casa e
(ir) a la playa cada dia.
Alli
(ganar) dinero porque
(trabajar) como una salvavidas.
Mis primos Juanita y Antonio
(viajar) a Inglaterra y
(aprender) inglés. Qué bien nosotros lo
(pasar) todos el próximo año escolar!