Now tell what else happened at Julie's party yourself, using the passé composé of the verbs in parentheses. Questions Modèle Rémy et Dylan n'ont pas bu (ne pas boire) de champagne. Question 1 with 1 blank Nous 1 of 1 (donner) un cadeau à Julie. Question 2 with 1 blank Tu 1 of 1 (ne pas manger) de gâteau. Question 3 with 1 blank Marguerite 1 of 1 (dormir) dans la chambre de Julie pendant que nous dansions (while the rest of us danced). Question 4 with 1 blank Il 1 of 1 (pleuvoir) toute la nuit. On n'a pas pu (couldn't) sortir dans le jardin (yard). Question 5 with 1 blank Vous 1 of 1 (prendre) des photos de Martine et d'Angèle. Question 6 with 1 blank Théo et Jean-Paul 1 of 1 (manger) trop de glace.

Answers

Answer 1

Answer:

avons donné

n'a pas mangé

a dormi

a plu

avez perdu

ont mangé

Answer 2

Answer:lestie consequat, ultrices ac magna. Fusce dui lectus, congue vel laoreet ac, dictum vitae odio. Donec aliquet. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam lacinia pulvinar tortor nec facilisis. Pellentesque dapibus efficitur laoreet.  

Fusce dui lectus, congue vel laoreet ac, dictum vitae odio. Donec aliquet

Explanation:


Related Questions

a composition in French about how you celebrate Christmas in your village​

Answers

Answer:

• Décorer la maison

• Préparez un peu de sucré

• Regarder des films

Explanation:

crown?, please :((

Roland Dorgelès «la veille des armes» les croix de bois

Answers

Answer: qu'en est-il ?

Explanation:

Which question goes to which one for 1-6?

Answers

Answer:

Question 1= 1

Question 2=2

Question 3=4

Question 4=6

Question 5=5

Question 6=3

Fill in the blanks in the following sentences with the main items you would find in the rooms described. Remember to include the appropriate definite articles. Complete and record the following sentences in French.
6.___(shower) et___(sink) se trouvent dans la salle de bains

7.___se trouve dans le salon.

Answers

Answer:

6) La d0uche et le lavabo se trouvent dans la salle de bains.

7) Le canapé se trouve dans le salon.

Select the correct answer.
Which phrase best completes this conversation?

Virginie: Où mets-tu les
crayons et les stylos?
Laure: Je les mets sur
OA.
le bureau
B.
l'armoire
OC.
le lit
OD
la chaise

Answers

Bonjour,

Virginie: Où mets-tu les

crayons et les stylos?

Laure: Je les mets sur

le bureau

pls help me with my french homework
NO SPAM PLSSSS
NO LINKS PLSSSSSS

Answers

Bonjour,

1 le

2 le

3 la

4 l'

5 la

6 l'

7  la

8 le

9 le

10 le

French work. Please help. Has to be in the passe compose or parfait. 10 questions! (30 pt) PLEASE PLEASE HELP
Plusieurs serveurs (37) __ (venir) à la table d’Élodie, et ils lui (38) __ (demander) si elle (39) __ (désirer) placer sa commande. Chaque fois, Élodie (40) __ (devoir) refuser parce que ses amies n’étaient pas encore arrivées! Finalement, Élodie (41) __ (sortir) son téléphone portable de son sac à main parce qu’elle (42) __ (se sentir) si frustrée de la situation. Zut alors! Plus de batterie! Élodie (43) __ (s’approcher) du plus beau des serveurs pour lui demander s’il (44) __ (pouvoir) lui prêter un chargeur. Pendant que son téléphone (45) __ (recharger), Élodie (46) __ (attendre) l’arrivée de ses amies toujours...

Finalement, elle (47) __ (se décider) à leur envoyer des textos

Answers

Answer:

Plusieurs serveurs (37) sont venus (venir) à la table d’Élodie, et ils lui (38) ont demandé (demander) si elle (39) désirait (désirer) placer sa commande. Chaque fois, Élodie (40) devait (devoir) refuser parce que ses amies n’étaient pas encore arrivées! Finalement, Élodie (41) a sorti (sortir) son téléphone portable de son sac à main parce qu’elle (42) se sentait (se sentir) si frustrée de la situation. Zut alors! Plus de batterie! Élodie (43) s'est approché (s’approcher) du plus beau des serveurs pour lui demander s’il (44) pouvait (pouvoir) lui prêter un chargeur. Pendant que son téléphone (45) rechargait (recharger), Élodie (46) attendait (attendre) l’arrivée de ses amies toujours...

Finalement, elle (47) s'est décidé (se décider) à leur envoyer des textos

Explanation:

Little reminder:

Passé composé: a precise action and completed

Imparfait: description, talk about an habit or action in progress in the past

Bonjour,

Plusieurs serveurs (37) _sont venus  _ (venir) à la table d’Élodie, et ils lui (38) _ont demandé _ (demander) si elle (39) _désirait _ (désirer) passer  sa commande. Chaque fois, Élodie (40) devait __ (devoir) refuser parce que ses amies n’étaient pas encore arrivées! Finalement, Élodie (41) _a sorti _ (sortir) son téléphone portable de son sac à main parce qu’elle (42) _se sentait _ (se sentir) si frustrée de la situation. Zut alors! Plus de batterie! Élodie (43) _s'est approchée  _ (s’approcher) du plus beau des serveurs pour lui demander s’il (44) _pouvait _ (pouvoir) lui prêter un chargeur. Pendant que son téléphone (45) _rechargeait _ (recharger), Élodie (46) _a attendu _ (attendre) l’arrivée de ses amies toujours...

Finalement, elle (47) _s'est décidée  (se décider) à leur envoyer des textos

Please help me fill in the blanks using..... est-ce que

Answers

Answer: 3. play soccer

              4. eat

Explanation: 3. Do you and your friends play soccer on the weekends?

                           Tes amis et tol, jouez au foot le week-end ?

                      4. Do you and your friends eat together on saturday night?

                          Tes amis et toi, mangez ensemble le samedi soir?

Bonjour,

..joue-t-il    toujours au  foot avec toi....

... mangez- vous souvent ensemble....

10 sentence’s using the passé composé et imparfait talking about a time your car broke down. And 13 sentences using the conditional to talk about what you would be doing in life 10 years from now.

Answers

Answer:

10 sentences with passe composer

Elle a expliqué son problème. (She explained her problem.)

Ils ont réussi. (They succeeded.)

J'ai entendu les nouvelles. (I heard the news.)

Je n'ai rien préparé. (I didn't prepare anything.)

Nous n'avons pas fini le travail. (We didn't finish the work.)

Il n'a jamais répondu à la lettre. (He never answered the letter.)

As‐tu mangé? (Did you eat?)

N'as‐tu rien mangé? (Didn't you eat anything?)

A‐t‐il attendu les autres? (Did he wait for the others?)

N'a‐t‐il pas attendu? (Didn't he wait for the others?)

write a paragraph of 60 words:
Describing how you use your mobile and why ?  give your opinions.
Emails, calls, Apps, downloading music, and checking time and calling home

Answers

Answer:

I use my mobile/phone because

Explanation:

Most of tbe times I may need it for honework when my laptop doesn't work. I text my friends on no understandable homework questions. I use it for music or downloading music. Mostly I do check it for time to be aware of what time it is and where I need to be at that time. Sometimes I'm outside and my parents call me to make sure Iam ok or to check up on me on how Iam doing. Also sometimes I may be bored so I download and play games/ apps. Mostly I use Wattpad which is a story app. It helps me to escalr from reality and passes time

Showing results for translation english to french

Réponse: J'utilise mon portable/téléphone parce que Explication: La plupart du temps, j'en ai besoin pour des travaux de perfectionnement lorsque mon ordinateur portable ne fonctionne pas. J'envoie des SMS à mes amis pour des questions de devoirs incompréhensibles. Je l'utilise pour la musique ou le téléchargement de musique. La plupart du temps, je le vérifie pour savoir quelle heure il est et où je dois être à ce moment-là. Parfois, je suis dehors et mes parents m'appellent pour m'assurer que je vais bien ou pour vérifier si je vais bien. Parfois aussi, je m'ennuie, alors je télécharge et joue à des jeux/applications. J'utilise principalement Wattpad qui est une application d'histoire. Cela m'aide à m'éloigner de la réalité et à passer le temps.

Qu'est-ce qu'on va préparer? Parlons/Écrivons Regarde bien l'illustration. Est-ce que tu peux préparer les plats suivants avec les ingrédients qu'il y a sur l'illustration? Pourquoi ou pourquoi pas? MODELE des påtes au fromage Non; II y a du fromage, mais il n'y a pas de påtes. 1. une omelette au fromage et aux champignons 2. un croque-monsieur 3. une salade avec des tomates 4. un gåteau au chocolat 5. une quiche au fromage 1 . Est-ce que tu peux préparer une omelette au fromage et aux champignons ? 2. Est-ce que tu peux préparer un croque-monsieur ? 3. Est-ce que tu peux préparer une salade avec des tomates ? 4. Est-ce que tu peux préparer un gateau au chocolat ? 5. Est-ce que tu peux préparer une quiche au fromage ?

Answers

Answer:

please translate it into a English language so that I can solve or answer you problem /question

KYLIELORAINE✏

Fill in the blanks in the following sentences with the main items you would find in the rooms described. Remember to include the appropriate definite articles. Complete and record the following sentences in French.
6.__(shower) et salle de bains
7.__(sink) se trouvent dans la se trouve dans le salon.

Answers

Answer: 7) l'évier

6)

Read these sentences about the French-speaking province of Quebec, Canada. Write out the
numbers in each sentence in digits. Pay attention to the type of each number and punctuate
accordingly.
1. 1. 534 Jacques Cartier arrive à Gaspé en mille cinq cent trente-quatre.
2. 1.791 La province du Québec est établie en mille sept cent quatre-vingt-onze.
3. 5. 800. 000 La population francophone du Québec est de cinq millions huit cent mille personnes.
X 4.500 .91 La population anglophone du Québec est de cinq cent quatre-vingt-onze mille personnes.
X 5.
500 .400 .60 La superficie de la province du Québec est d'un million cinq cent quarante mille six cent
quatre-vingt-dix kilomètres carrés.
x 6.
La population totale du Québec est de sept millions cinq cent quarante-deux huit cents habit
x 7.
Le Québec produit (makes) quatre-vingt-six millions quatre cent seize mille cinquante-sept livre
(pounds) de sirop d'érable (maple syrup).
x 8.
Il y a cent trois mille huit cent treize étudiants à l'Université du Québec, à Montréal.

Answers

Bonjour,

1534

1791

5 800 000

591 000

1 640 600

7 542 800

86 416 057

103 813

The numbers mentioned in each one of the sentences are:

1.534 1.791 5.800.000   591.000 1.540.690 7.542.800 86.416.057 103.813

Change from letters to digits.

French, like other Romance languages, usually describes its numbers from left to right, that is, it starts with the highest level digits, towards the units of the number, this, from the smallest digit to the hundreds of million they are:

Units Tens Hundreds Thousand units Tens of thousand Hundreds of a thousand Million units Tens of millions Hundreds of a million

More information:

https://brainly.com/question/11838713

2 Complétez. (Complete.)
5. —
, le pantalon?
-Non, il est trop grand.
6. - Vous faites quelle _?
-- Je fais du 38, pour les chemises.
7. - De quelle est la jupe?
- Elle est grise.
8. -Le jean est trop petit.
-Je voudrais la taille
50 points

Answers

Il te va
taille
couleur
au-dessus

Which is a benefit of achieving financial well-being?

Answers

Short answer: It reduces stress because you have to worry about one less thing-money.

Answer:

A benefit of achieving financial well-being is that it can help make your life more stress-free (depending on your level of financial independence). Financial Independence removes stress because you have one less thing to worry about, which is the financial side of things. Now, it depends on how financially well you are. For example, if you have enough wealth to meet basic necessities, that at least removes the stress of not having enough food or a place to live in. It can also reduce stress in cases of emergencies or economic recessions because if you have enough money saved up, there is no need to worry. But the real power of financial well-being can be seen if you have enough wealth that you can retire and still live a comfortable life. This can automatically reduce your stress because you won't be bound to work for money. You can do what you truly love, that is to follow your passions. So, depending on your level of financial wellbeing, one benefit that comes is reducing the amount of stress you have.

ce plat, vous .......... preferez au dejeuner ?
le
la
les
lui

Answers

Answer:

The translation of this is.....

Explanation:

This dish, you ______ prefer at lunch? with the option choices being:

le: masculine when inserted translates to it otherwise by itself its the word the

la:feminine when inserted translates to it otherwise by itself its the word the

les: is used for plural nouns, when translated into phrase becomes them.

lui: is used as a pronoun for him (masculine)

When the option choices are inserted the phrase is translated as follows:

le: This dish, you prefer it at lunch. (masculine)

la: This dish, you prefer it at lunch. (feminine)

les: This dish, you prefer them at lunch.(plural)

lui: This dish, you prefer him at lunch. (masculine pronoun most likely not the correct answer)

Now I don't know the actual question being asked but im going to assume that the correct answer is either le or la: choose whichever one you would use so if you are a male you would use le and if youre female use la. If you are non-binary use whatever one your teacher considers you as.

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Ce plat, vous ....le ...... préférez au déjeuner?

Fill in the blanks in the following sentences with the main items you would find in the rooms described. Remember to include the appropriate definite articles. Complete and
record the following sentences in French.
6.__(shower) et __(sink) se trouvent dans la salle de bains
7.__se trouve dans le salon.

Answers

Answer:

Shower is do'uche and sink is evier. And the translation for "se trouve dans le salon" is  _ is in the living room. Fill in the blank with a noun like My family or the couch. Make sure it's in French! Hope this helps!

Explanation:


Select the correct answer.
Read these sentences and choose the correct word or phrase to complete the last sentence.
La consommation de la Venus est 23 km/l. La consommation de la Pluto est 25km/l. Alors, la Pluto est
ОА
confortable
OB.
chère
Ос.
économe en carburant
OD.
rapide

Answers

Bonjour,

La consommation de la Venus est 23 km/l. La consommation de la Pluto est 25km/l. Alors, la Pluto est rapide.

Help me fill in the blanks please

Answers

assez d’arbres
dans le quartier
près de l’université
cinéma

Answer the following question in French

MODÈLE Qui a les cheveux blonds?
Ma cousine Catherine a les cheveux blonds.

1. Qui a les cheveux bruns?
2. Qui a les yeux noirs?
3. Qui a les cheveux roux?
4. Qui a les yeux marron?
5. Qui a les yeux verts?
6. Qui a les cheveux gris?
7. Qui a les yeux bleus?
8. Qui a les yeux gris?

Answers

Answer:

ok

Explanation:

1. ma tante a les cheveux bruns

2. mon ami a les yeux noirs.

3. ma meilleure amie a les cheveux roux

4. ma maman a les yeux marron.

5. mon papa a les yeux verts.

6. mon grand-père a les cheveux gris.

7. mon oncle a les yeux bleus.

8. ma grand-mère a les yeux gris.

Bonjour ...Quelqu'un peut m'aider? Tournez le langage direct au langage indirect: 1. Elle m'a dit: «Je te télégraphierai aussitôt que j'y serai arrivée.» 2. Ils nous ont dit: «Dès que nous aurons découvert les traces de l'expédition, nous vous le ferons savoir.» 3. Je lui ai écrit: «J'irai te voir dès que je me serai rétabli.» 4. Il leur a dit: «Après que je vous aurai tout raconté, vous verrez que vous vous êtes trompés sur son compte.» 5. Elle m'a dit: «Quand tu l'auras mieux connu, tu ne le diras plus.» 6. Il nous a dit: «Je vous rejoindrai dès que j'aurai fini.» 7. Elle m'a dit: «Viens m'aider à la cusine, dès que tu auras servi la table.»​

Answers

Answer:

I think you should translate it to english if you translate i think i can help you or others can help you too.

Explanation:

Le chef veut ajouter le rosbif. Il l'ajoute sous quelle catégorie ? *
2 điểm
les hors d'œuvres
les poisons
les viandes
les desserts

Answers

Answer:

Les viandes !

The verbs needed to complete the conversation are: Maigrir, choisir, réussir, grosser, réfléchir, obéir, finir. One verb will be used twice. 4 Au dîner Maryse et Laëtitia are at a restaurant. Complete their conversation with the appropriate form of a regular -ir verb. MARYSE Alors, quand est-ce que Martine et toi allez (1) __ votre nouveau colocataire? LAËTITIA Je ne sais pas. Nous ne (2) __,pas à parler des trois candidats. Je/J' (3) __ encore, Ils sont tous très bien. MARYSE Tu (4) __,à ton instinct. Ah, la serveuse arrive. Qu'est-ce que tu (5) __ pour le déjeuner? LAËTITIA Je/' (6) __,de regarder la carte. Tout est riche en calories dans ce restaurant! MARYSE Je vais prendre un sandwich avec un soda. Moi, je ne/n' (7) __ pas parce que je vais beaucoup à la gym. LAËTITIA Tu as de la chance! Moi, je ne/n’ (8) __ pas. Et pourtant (yet), je mange léger tous les jours! MARYSE Demain, tu viens au gymnase avec moi.

Answers

Here is your translation: Lose weight, choose, succeed, gain weight, reflect, obey, finish. One verb will be used twice. 4 At dinner Maryse and Laëtitia are at a restaurant. Complete their conversation with the appropriate form of a regular -ir verb. MARYSE So when are you and Martine going (1) __ your new roommate? LAËTITIA I don't know. We do (2) __, not to speak of the three candidates. I / J '(3) __ again, They are all very good. MARYSE You (4) __, at your instinct. Ah, the waitress is coming. What are you (5) __ for lunch? LAËTITIA I / '(6) __, to look at the card. Everything is high in calories in this restaurant! MARYSE I'm going to have a sandwich with a soda. I don't / (7) __ because I go to the gym a lot. LAËTITIA You're lucky! I don't / don't (8) __. And yet (yet), I eat light every day! MARYSE Tomorrow, you come to the gym with me.

Explain marinette dupain-cheng ? -,-​

Answers

Marinette Dupain Cheng is the main character (ladybug) from the cartoon 'Miraculous: Tales of Ladybug & Cat Noir.' She's a french & chinese mixed girl who studies fashion designing.

Answer:

Marinette dupain-chng is a fictional but best character of all time from a popular disney show called miraculous

Explanation:

Answer the following questions
in French.
MODÈLE Qui a les cheveux blonds?
Ma cousine Catherine a les cheveux blonds.
1. Qui a les cheveux bruns?
2. Qui a les yeux noirs?
3. Qui a les cheveux roux?
4. Qui a les yeux marron?
5. Qui a les yeux verts?
6. Qui a les cheveux gris?
7. Qui a les yeux bleus?
8. Qui a les yeux gris?

Answers

Answer:

Mon frère Samuel a les cheveux bruns.

Ma voisine Nathalie a les yeux noirs.

Mon neveu Bernard a les cheveux roux.

Ma soeurs Ambre a les yeux marron.

Ma tante Magalie a les yeux verts.

Ma mère Martine a les cheveux gris.

Mon fils Anatole a les veux bleus.

Mon grand-père Louis a les yeux gris.

You will hear a couple describing their leisure activities on a typical weekend day. Write each activity in appropriate space.
- Le matin, j'aime jouer au tennis. Je joue une petite heure,
- Moi, j'aime mieux aller à la pêche, très tôt. En général, je rentre à la maison vers onze heures.
- A midi, je prépare à manger et mon mari apporte les boissons à table. Après, je vais en ville avec
a
mes amies
- Et moi, je regarde souvent un match à la télévision. Le soir, je joue aux cartes avec mon cousin.
Moi, j'aime mieux aller à un spectacle,
X 1. La femme
le matin:
(Blank)
à midi:
(blank)
l'après-midi:
(blank)
le soir
(blank)
X 2. L’homme
le matin:
(blank)
à midi:
(blank)
l'après-midi:
(blank)
le soir:
(blank)

Answers

Answer:

la femme:

1. le matin - jouer au tennis

2. à midi - préparer à manger

3. l'après-midi - aller en ville avec mes amis

4. le soir - aller à un spectacle

l'homme

5. le matin - aller à la pêche

6. à midi - apporter les boissons

7. l'après-midi - regarder un match à la télévision

8. le soir - jouer aux cartes avec mon cousin

Explanation:

Leçon 5A

Les lieux

The activities that the couple describes, taking into account the audio, are:

1. La femme.

le matin: jouer au tennis. à midi: préparer à manger. l'après-midi: aller en ville avec mes amis. le soir: aller à un spectacle l'homme.

2. L’homme.

le matin: aller à la pêche. à midi: apporter les boissons. l'après-midi: regarder un match à la télévision. le soir: jouer aux cartes avec mon cousin.

Audio actions in French.

In the audio, you can hear a couple talking about what each one does in their leisure time, the woman tells that she plays tennis in the morning, prepares lunch at noon, goes to town with her friends in the afternoon and watch a television show at night.

On his side, the man says that on his free days, he goes fishing in the mornings, goes for a drink at noon, watches a game on television in the afternoon and at night plays cards with his cousin.

If you want to learn more about French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/25697899

French work. Its super easy. Ten Questions.
Élodie (14) __ (aller) rencontrer ses copines à un petit restaurant dans Le Marais pour déjeuner ensemble. Il (15) __ (être) déjà midi, Élodie (16) __ (ne pas vouloir) arriver la dernière, et en plus, elle (17) __ (mourir) de faim donc, elle (18) __ (commencer) à marcher d’un pas plus vif vers le restaurant. Quand elle (19) __ (arriver) au restaurant, Élodie (20) __ (avoir) si chaud qu’elle (21) __ (devoir) enlever son pull. Le soleil lui (22) __ (faire) si mal aux yeux qu’elle (23)__ (se mettre) les lunettes de soleil. Le restaurant (24)__ (sembler) être comme tous les autres dans son genre: charmant, pas trop cher, style bistrot avec bonne ambiance.

Answers

est allée
était
ne voulait pas
mourait
a commencé
est arrivée
avait
a dû
faisait
a mis
semblait

Les médias

Complétez les phrases avec des mots ou expressions appropriés.

1. Une _____ fidèle nous a écrit à propos de l'émission de la semaine dernière.
2. On ne peut pas acheter sur leur _____ il est toujours en construction
3. J'ai lu dans un magazine de _____ que cet acteur s'est récemment marié.
4. Heureusement que la _____ existe. Sinon (Otherwise), on serait en dictature.
5. Ma ______ préférée est celle de Jean-Charles Battin.
6. Quand je reçois mon journal le matin, j'aime lire tous les _____ en premier

Answers

Answer:

1) auditrice / téléspectatrice

2) site internet

3) divertissement

4) démocratie

5) chanson

6) horoscopes

Demandez si votre partenaire a les parents ou
profs suivants. Ensuite, changez de rôles.
MODELE
Non, je n'ai pas
un prof tahitien
Est-ce que tu
de soeur
A: Est-ce que tu as un prof tahitien?
as une soeur?
B: Non, je n'ai pas de prof tahitien.
Et toi, est-ce que tu as un prof tahitien?
A: Oui, j'ai une prof tahitienne, Mile Mataoa.

1. une prof française
2. un prof algérien
3. un frère
4. une soeur
5. des cousins
6. des tantes
7. un oncle

Answers

Answer:

Choisissez 1. un enseignant français, 3. un frère et 4. une sœur

Explanation:

J’ai dû utiliser Internet pour comprendre votre langue parce que je ne parle pas Français mais je suis content d’avoir pu vous aider

A) Write a short dialogue between two people using the vocabulary you learned this unit. Make sure to have at least four lines of dialogue in French. B) Translate the following words including the appropriate article: 1- the woman 2- the man 3- the animals 4- the boy 5- the girl 6- hello 7- good evening

Answers

Answer:

A) Can't do it, what's the vocabulary you learned in that unit ???

B) la femme - l'homme - les animaux - le garçon - la fille - bonjour - bonsoir.

Other Questions
which type of telescope is best used to detect quasars? 4. You ask your friend Paul, 'Tu es de Paris ?' Select his response. 'Oui, je suis de Paris. Je suis franaise.' 'Oui, je suis de Paris. Je suis Franais.' 'Oui, je suis de Paris. Je suis Franaise.' 'Oui, je suis de Paris. Je suis franais.' 1. Sea power is the key to national greatness. U.S. missionaries spread Christian principles.The Anglo-Saxon civilization is the best in the world.Sugar plantations in Hawaii were developed by Americans.Which heading best completes the partial outline below? What is an area of skin innervated by a certain spinal or cranial nerve that sends information about sensations of touch, temperature, and pain back to the CNS? what would the answer be need help 5) When rain falls to the earth, it just doesn't sit there. Instead, the rain water starts moving. Some of the precipitation seeps into the ground to replenishing groundwater. However, most ofit flows downhill as runoff. Runoff is important in filling rivers and lakes, but it also changes the landscape by erosion and can be a powerful mover. Flowing water is a powerful force,capable of moving boulders and carving out canyons. Runoff has an impact on streams and rivers, but it also has an impact on the ocean system. What can you infer about the impact ofrunoff on Ocean life? Choose ALL that apply.A) Runoff drops a lot of sediment in the ocean, decreasing salinity.B) Runoff builds up the coastline, depositing sediment, disrupting habitats of marine wildlife.Runoff can lead to overgrowth of algae that can cause oxygen deprivation and create a dead zone.D) Runoff carries pollutants into the ocean, causing illness and death of vulnerable marine populations.) Runoff can carry bacteria, viruses and other pathogens from pet and livestock waste that can harm shellfish and other marine organisms. You are a Powhatan Indian. It is 1622:Do you (The Powhatan Indians) disagree about land? Why? Cells differ from each other so that they can do different _____. In general, how do federal laws protect employee benefits? what factors do you predict might influence the likelihood of mutations occurring in viruses? What is the slope of the line that has a y-intercept of (0, 6) and passes through the point (2, 8)? m= ? Cuales son las partes del craneo de un perro $32.00for a 14 2/9 km taxi ride. What is the cost per kilometer How do you solve x+20 i need help asap pls & ty The ovaries are directly connected to the fallopian tubes. True False prosz o pomoc w napisaniu sprawozdanie pt. "Dziady" Find m/_ABC if BD is an angle bisector of ABC Develop an algorithm and draw a flowchart to determine and input number is palindrome or not. 6=2(y+2) what is the value of y in the equation