1) tendrá
2) querrán
3) valdrá
4) podrán
5) hará
6) con
7) en el
8) por
9) Lo que
10) que
11) quien
12) cuya
13) cuáles
my friend wasn't strong enough to lift his heavy rucksuck
Answer:
?
Explanation:
is that a question or statement :O
Escribe un comportamiento defensivo de algunas especies.
1. ¿Cuál edificio está entre la tienda de música y el correo?
______________________________________
2. ¿Cuál edificio está a la derecha de la joyería?
_____________________________________
3. ¿Cuál edificio está a la izquierda del café?
______________________________________
4. ¿Cuál edificio está delante de la entrada de la librería?
______________________________________
5. ¿Cuál edificio está detrás de la entrada de la papelería?
______________________________________
1. Estás en el parque. Dobla a la derecha. Camina hasta la calle García. Dobla a la izquierda. Camina derecho hasta la avenida Constitución. Cruza la calle García. Camina derecho hasta la calle Reforma. Cruza la calle reforma. Dobla a la derecha. Camina derecho, cruza la avenida Verano y entra en el edificio que está a tu izquierda.
__________________________________________________
2. Empieza en la panadería. Dobla a la izquierda y camina derecho. Cruza las Calles Juárez y 5 de Mayo. Camina hasta la Calle Libertad. Cruza la avenida Colón y camina derecho. Cruza la Avenida Benito y entra en el edificio a la derecha. ¿Dónde estás?
___________________________________________________
3. Estás en el mercado. Dobla a la izquierda y cruza la calle García. Camina derecho hasta la calle Morelos. Dobla a la derecha y cruza la calle Constitución. Camina derecho hasta la entrada del edificio a la izquierda y entra. ¿Dónde estás?
___________________________________________________
Answer:
La escuelaLa papeleríaEl cineEl mercadoEl centro comercialLa joyeríaEl bancoLa carnicería.Fill in the blanks with the double object pronouns (indirect object pronoun, and direct object pronoun).
1) Mis padres nos dan las revistas. Mis padres ____ _____ dan.
2) Ellos les enseñan el periódico a los reporteros. Ellos ___ _____ enseñan.
Answer:
1) Mis padres nos dan las revistas. Mis padres __me__ __las___ dan.
2) Ellos les enseñan el periódico a los reporteros. Ellos __se_ __los___ enseñan.
How would you say “I watch” in Spanish in a way that fits into this crossword
Answer:
Miro
Explanation:
a metal wire 3.50m long and 0.70mm in diameter was given the following test. a load weight 20N was originally hung from the wire to keep it taut. the position of the lower end of the wire was read on a scale as loads was added. determine young's modulus
Answer:
Young-modulus=3.7*10^8N/m^2Explanation:
We are not given the read position on the scale as this value represent the new length, which is needed to compute the change in length "e"
However, let us use a value of 4m to represent the value on the scale
Step one:
given data
original length=3.5m
diameter d= 0.7mm in meters= 7*10^-4m
Area A= πd^2/4
A= 3.142* (7*10^-4)^2/4
A=3.142*4.9*10^-7/4
A= 3.85×10-7m^2
Force F= 20N.
original length =3.5m
change in length = 4-3.5= 0.5m
Step two:
[tex]young-modulus= \frac{stress}{strain}[/tex]
[tex]stress= \frac{F}{A}[/tex]
[tex]strain= \frac{l}{L}[/tex]
l= change in length = 4-3.5= 0.5m
L= original length =3.5m
solving for the stress
[tex]stress= \frac{20}{3.85*10^-^7}\\\\stress= 5.19*10^7[/tex]
stress= 5.19*10^7N/m^2
solving for strain
[tex]strain= \frac{0.5}{3.5}\\strain= 0.14[/tex]
[tex]Young-modulus= \frac{5.19*10^7}{0.14}\\\\ Young-modulus=3.7*10^8[/tex]
Young-modulus=3.7*10^8N/m^2
explain why displacement method is unsuitable for determining the volume of solids
Son los zapatos__Doris.
A. con
B. de
C. sin
D. a
Escribe un comportamiento defensivo de algunas especies.
Answer:
Lo voy a excribir en ingles. Ayi tu lo traduces? Vale?
Explanation:
The lion is a wild animal. And are the most ferocious animal in the world. He is also known as the king of the forest or Jungle. As he is the best hunter in the forest and having a big size, powerful appearance. His biological name is Panthera leo. He has a strong body having four legs, a large head and two eyes which gives a glowing effect to his look. A cub has dark spots on his body which generally fades away with time. It has sharp teeth and claws help in eating his prey and also while hunting. His body is covered with greyish small and smooth hair. And the very famous part of their body is the mane of lion which means long hairs around the neck of the adult lion. The average weight of a male lion is 190 kg and the average weight of a female lion or lioness is 130 kg. Lions are generally found in forests and also prisoned in some zoo and can also be found in centuries and Circus. Lions were previously found in Eurasia, Africa, and North America. There are approximately 10 species of lions found in different parts of the world. The top 2 largest species of lions are South African Lion and Transvaal Lion. He eats flesh and has the ability to run very fast. And the roar of the lion makes him a lot famous, as he roars very loudly, as the roar of a lion can be heard from almost 5 miles distance. They generally like to live in grasslands. And doesn’t like to live in dense forests. Their footprints are so-called pugmarks. Lions generally live in a group which is called Pride which has 10 to 40 lions in it. Which contains 2-3 adults and rest are lionesses and their cubs. In pride, there are only one or two adult lions and rest are a lioness and their cubs. Lions are very protective of themselves their cubs and the place they live. They can fight with other animals in order to protect their food place and their group. The average gestation period of the lioness is almost 3-4 months or almost 15 weeks. And, at a time lioness gives birth to 2-4 cubs which are secured by her in their early life until they grew up. And in the pride male lions generally stay with their group and female lions do hunting. Generally, Lions sleep at day time and hunt at night. The average life span of a lion in the forest is 10 to 14 years but the lions in the zoo live almost 20 years as they get their food without hunting. There are only 650 lions living in India, due to excessive hunting of lions which have reduced their population worldwide which is a threat to the ecosystem and the species of lions. As they are being hunted by the hunters for their precious skin, bones, and furs for medicines and costly showpiece items.
Ayi esta :)
que recurso gráfico se utiliza para destacar el titulo de un libro
a)COMILLAS
b)ITALICAS
c)SUBRAYADO
d)NEGRITAS
Mito de la calabaza
El mito de la calabaza Antes de la llegada del europeo, antes de la llegada de los
primeros tainos a la isla de Boriken, Atabex, madre de todos los dioses, tuvo dos hijos
de cabellos lacios y negros y de ojos pequeños rasgados del color de la tierra. Antes de
que el mundo fuera como es. Antes de que la Isla fuera verde y llena del sol. Todo era
tierra. Así, los hijos de Atabex caminaban buscando el sitio prometido por su madre. La
montaña de la calabaza gigante. Caminaron muchas lunas. Muchas veces el sol se
escondió ante sus ojos. Yucahů camino hacia el sur, Jurakán hacia el norte. Se
alimentaban con una raiz llamada yuca. Yucahú tenla la luz en su mirada. La mirada de
Jurakán era oscura. Yucahů era suave como el guama. Jurakán era duro como la
maga. Ambos fuertes como el ausubo.
Un dia, desde los extremos del mundo, la
vieron. Era la más grande de su especie. La
rodeaban otras de menor tamaño que
formaban llanos y precipicios profundos,
pero ninguna era tan bella como la gran
montaña que surgia verde bajo el sol. En la
cima de la gran montaña, como un sol rojo,
brillando como un gigantesco guanin,
grande, inmensamente grande, estaba la
calabaza gigante. Sus hojas y raíces calan
cubriendo todas las laderas, penetrando
llanos, creando bosques en donde los
pájaros hacían sus nidos y el lagarto se escurria. Donde la orquídea se enroscaba en
los troncos de árboles duros como el ausubo y el guayacan. Donde el flamboyan
florecía en copos de sangre cerca del junquillo y el bambú que se abria paso en un mar
de cohitres multicolores. Alll, pegada a los troncos, la planta araña, tirando sus hijos al
vacío junto a un millar de flores de mil colores donde las abejas libaban su miel y las
columnas de hormigas pasaban cercanas a los interminables túneles por donde el
comején se ocultaba. Jurakán y Yucahů se sintieron paralizados ante tanta belleza. Y
esperaron a recobrar sus fuerzas porque la noche comenzaba a cubrirlo todo. Pero la
montaña no dormía, de su cuerpo salían las voces del grillo, la chicharra y el coqui que
iniciaban su concierto. El grito ronco del múcaro, el chillido largo del murciélago y los
cientos de miles de luces del cucubano. Al amanecer, los despertó el vuelo ligero del
guatibirí que anunciaba la mañana con su canto imperioso de guerrero triunfante. Se
prepararon para el ascenso. Uno trepo por la izquierda; el otro, por la derecha.
Answer:
Esta bueno el mito de la calabaza
Explanation:
Which of the following describes the differences between traditional and collaborative leaders?
Answer:
Traditional leaders approach power as a singular authority. They retain ownership of information and deliver approved solutions. They adhere to certain roles and responsibilities. Collaborative leaders, on the other hand, recognize that the power is greatest in a collective team.
Explanation:
what does ir + a + definition mean?
heres the sentence i puled it from
2. Write your sentences using ir + a + destination, tener, gustar, the 24-hour clock and the 12-hour clock
Answer:
ir a means go to
Explanation:
Escribe 5 ejemplos de evidencia textual:
Las plumas____
azules.
Vouanenser
Answer:
Las plumas SON azules........................
Noche tu Hermano. Su Tarra muy rapid. What is missing.. Fue asistio dio hizo
match the verb with a completion that makes sense
Answer:
1e
3d
4c
5a
Explanation:
What is la selva? o the jungle O the mountains O the roadside O a big truck
the answer is the jungle
Answer:
o the jungle.
Explanation:
What is la selva?
¿Qué es la selva?
o the jungle.
Complete the second sentence with the correct form of tener to agree with the new subject.
What do I put in the fill in the blank
Ella tiene muchos primos
Sus amigos————muchos primos tambíen.
Answer:
Tienen.
Explanation:
Sus amigos——tienen——muchos primos también.
¿Cuántos años tiene Eva? * Choose 21 22 25
El Impresionismo se caracteriza por una instrumentación colorista y contrastada, verdadero o falso
Answer:
yo pienso que es verdad
Explanation:
I had to translate lol
Cuanto es la derivada de x
How do you translate "Is Diana coming?" -- using the progressive 'ing' in Spanish?
Answer:
Esta viniendo diana?
Explanation:
All the instructions and problems are in the photo. I also have another problem in my profile (spanish)
Answer:
investigohacebuscanleemosaprendepracticas¿Cuántos son veintiocho y catorce?
Answer
42
Explanation:
28+14=42
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in
number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes
sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might
briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind
that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of
this principle in the following pattern.
<< Read Less
GG
BI U S
x x
TI
01.01 Las partes del cuerpo note guide
Answer:
Las partes del cuerpo Instructions: Print or save this note guide. Remember to complete the tables and answer the questions. This will help you review for the
Explanation:
They plural plural feminine in Spanish
Answer:
ellas
Explanation:
ellas is the plural feminine of they
can someone help with these?
1. Lucas estaba muy callado. ¡Habló ___ que tú! (menos/menor)
2. Este año clase estaba ___ llena como el año anterior. (tan/tanto)
3. Es el ___ viaje en el que he estado. ¡Nunca más vuelvo! (mejor/peor)
4. Mi maleta pesa ___ como la tuya: ¡veinte kilos! (tan/tanto)
5. Hoy nació mi hermanito ___. (menor/mayor)
6. Ana tiene una hermana ___ que ella. Tiene tres años menos. (menor/mayor)
7. Un avión viaja a más de 800 kilómetros por hora. ¡Es ___! (facilísimo/rapidísimo)
8. Estos zapatos son ___ cómodos que los otros. (más/tan)
9. En mi maleta puse ___ sandalias como pude. (más/tantas)
10. La iglesia es ___ bonita como yo lo esperaba. (tanta/tan)
Increased amounts of carbon in Earths atmosphere may lead to global warming.what might global warming then lead to
Answer:
...natural disaster and the extermination of life on earth.
Explanation:
Increased amounts of carbon in Earths atmosphere may lead to global warming.what might global warming then lead to natural disaster and the extermination of life on earth