Por qué decimos que la comunicación oral puede producir un impacto mayor?

Answers

Answer 1

Answer:

La comunicación oral puede producir un mayor impacto por LA ENTONACIÓN DEL EMISOR.

Explanation:

La entonación puede expresar los sentimientos del emisor (enfadado, alegre, sorprendido).

________________________

The intonation can express the feelings of the sender (angry, happy, surprised).

MissSpanish

Related Questions

Choose the correct complement (object pronoun) to complete the answer to the following question.
¿Le regalan flores (los chicos a ella)?
Sí, ___ las regalan.

me
te
le
se

Answers

Answer:

Si, me las regalan.

Explanation:

(。♡‿♡。)(๑♡⌓♡๑)

La respuesta es me las regalan

Al principio dijiste
Que ya que vinieran
Las nieves de enero
Ir a ver a la virgen
Y luego casarnos
Sería lo primero

alguien puede identificar el lenguaje figurado usado por favor???

Answers

nop, no se le entiende nada =^

HELP!!! 40 POINTS!!! I WILL MARK BRAINIEST!!!
Food (part 2) Part 2
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

Answers

Answer:

It is possible to set some grammar rules in Spanish language. for example:

- Every sentences need a Subject + a verb that correspond to each other

Pedro escribe cartas de amor

- Adjectives come AFTER the noun.

chica rubio

- to make a negative sentences, you need the word NO before the verb.

- ellos no van a la fiesta

Another example;

when the subject is masculine then the adjective ends with an "o". If the subject is feminine the adjective is an "a". Also if the subject or noun is plural then the adjective also has to be plural for both feminine and masculine nouns. Adjectives are words that add information about nouns. Adjectives need to agree in gender and number with the noun they modify.

PLSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP



Look ahead to the Unit 4 Vocab list to see which article goes with each noun below. Then fill in the blanks with "el," "la," "los," or "las."
the pencil =
lápiz
the homework =
tarea
the erasers =
borradores
the backpacks =
mochilas
the books =
libros
the calculator =
calculadora
the papers =
papeles
the test =
examen
the marker =
marcador
the computers =
computadoras

Answers

answer:

el lápiz la tarea, los borradores, las mochilas, los libros, la calculadora, los papeles, el examen,el marcador las computadoras

Answer:

1. El lápiz

2. La tarea

3. Los borradores

4. Las mochilas

5. Los libros

6. La calculadora

7. Los papeles

8. El examen

9. El marcador

10. Las computadoras

Explanation:

I hope it helps! Have a great day!

Muffin~

PLSSSSSSSSSSSSSSSSSS I NEEDDDDDDDDDDDDN HELPPPPPPPPPPPPPPPPWrite the correct forms of "ser," "estar," and "tener." YOU MAY TAKE THIS ONLY ONCE. yo / ser ellas / estar ustedes / estar tú / tener ella / ser yo / tener nosotros / estar ellos / ser ellos / tener ustedes / tener él / tener él / ser nosotros / ser tú / ser usted / estar usted / tener ellas / tener nosotros / tener ella / estar él / estar

Answers

Answer:

yo soy

ellas están

ustedes están

tú tienes

ella es

yo tengo

nosotros estamos

ellos son

ellos tienen

ustedes tienen

él tiene

él es

nosotros somos

tú eres

usted está

usted tiene

ellas tienen

nosotros tenemos

ella está

él está

Explanation:

conjugations :)

Match each type of packaging to the item it holds.
lata
paquete
botella
bote
kilo
a. de manzanas
b. de cereales
c. de refresco
d. de meemelada
e. de leche

Answers

lata= de leche
paquete= de cereales
botella= de refresco
bote= de meemelada
kilo= de manzanas

Choose the term that best completes the set.
la salsa de tomate y la _____________

mostaza
vaso
servilleta
pimiento

Answers

Answer:

mostaza

Explanation:

bacause speak spanish

Mostaza because it is asking for what goes with tomato sauce.
Mustard
Glass
Napkin
Pepper

Escoge la conjugación en el tiempo imperfecto del verbo entre paréntesis. Hace años ellos no (ir) al cine. iban van irían irán

Answers

Answer:

Hace años ellos no (iban) al cine.

Explanation:

Select the correct answer.
Which word best completes this conversation?

Eric: ¿Qué necesitas para la clase de matemáticas?
Roberto: Necesito una _________, un lápiz y una regla.

A.
cuaderno
B.
calculadora
C.
computador
D.
sacapuntas

Answers

B. Calculadora.

hope this helps ~

el sr. landrau tiene ________. los ojos marrón los ojos marrones el ojos marrones los ojo marrón

Answers

Answer:

El sr. landrau tiene los ojos marrones.

Explanation:

'Ojos' is plural for 'ojo' which means eye. The word 'the' in spanish can be plural (los) or singular (el). 'Marrón' (meaning brown) can be singular or plural (marrones). Since 'ojos' is plural, then you have to use the plural version of the other two words, 'los' and 'marrones'.

Answer:

Los ojos marrón.

Explanation:

El Sr. Landrau tiene los ojos marrón.

plssssssss helppp meeeee



Fill in the blanks with either "gusta" or "gustan."
Me
(gusta / gustan) la piña.
¿Te
(gusta / gustan) los plátanos?
A Mamá le
(gusta / gustan) el café.
Nos
(gusta / gustan) las papas fritas.
A mis amigos les
(gusta / gustan) el ceviche.
Me
(gusta / gustan) las empanadas de fruta.
¿Te
(gusta / gustan) la torta de manzana.
A mi amigo le
(gusta / gustan) mucho la cazuela.
Nos
(gusta / gustan) las uvas.
A Ustedes les
(gusta / gustan) el jugo con el desayuno.

Answers

Gusta
Gusta
Gusta
Gustan
Gustan
Gusta
Gusta
Gusta
Gustan
Gustan
Me gusta la pina.
¿Te gustan los plátanos?
A mamá le gusta el café.
Nos gustan las papas fritas.
A mis amigos les gustan el ceviche.
Me gusta las empanadas de fruta.
¿Te gusta la torta de manzana?
A mi amigo le gusta mucho la cazuela.
Nos gustan las uvas.
A ustedes les gustan el juego con el desayuno

PLS HELPPPPP




Fill in the blanks with the correct word in parentheses. YOU MAY TAKE THIS ONLY ONCE.
A Yolanda
(le / les)
(gusta / gustan) los plátanos.
A nosotros
(me / nos)
(gusta / gustan) el café.
A mí
(me / te)
(gusta / gustan) los frijoles.
¿A tí
(me / te)
(gusta / gustan) la comida picante?
A ellos
(le / les)
(gusta / gustan) el pescado.

Answers

A Yolanda le gusta los plátanos.
A nosotros nos gusta el café.
A mi me gusta los frijoles.
¿A tí te gusta la comida picante?
A ellos les gusta el pescado.
A Yolanda le gustan los plátanos.

7. Carlos no puede comer antes de ir al laboratorio porque
debe ir

Answers

Carlos no puede comer antes de ir al laboratorio porque debe ir en ayunas.
Carlos no puede comer antes de ir al laboratorio porque tiene que ir en ayunas

Complete each sentence with the correct present form of ser or estar.

En el pasado

1. _______ el último semestre de la universidad.
2. Mi hermano y yo ________ contentos.
3. En la escuela, mi hermano sacó buenas notas. Yo también ________ despierta y buena estudiante.

Hoy

4. El día _______ soleado y hace calor.
5. La fiesta de graduación ________ en la casa de mis tíos.
6. Mi familia y yo _________ en el carro, encaminados a la casa de mis tíos.
7. Todos ________ interesados en saber cuál es mi plan para el futuro.

En el futuro

8. Yo _______ ejecutiva en una compañía multinacional.
9. Mis padres ________ muy orgullosos.
10. Mis hijos _______ bilingües.

Answers

Answer:

1. __En_____ el último semestre de la universidad.

2. Mi hermano y yo __estamos______ contentos.

3. En la escuela, mi hermano sacó buenas notas. Yo también __soy______ despierta y buena estudiante.

4. El día ___esta____ soleado y hace calor.

5. La fiesta de graduación _____es___ en la casa de mis tíos.

6. Mi familia y yo _____estamos/vamos____ en el carro, encaminados a la casa de mis tíos.

7. Todos __estamos______ interesados en saber cuál es mi plan para el futuro.


Yo __seré_____ ejecutiva en una compañía multinacional.

9. Mis padres ___estarán_____ muy orgullosos.

10. Mis hijos __serán_____ bilingües.

Explanation:

I´m latin bro

En el pasado (in the past):

Fue (ser) el último semestre de la universidad. Mi hermano y yo estuvimos (estar) contentos.En la escuela, mi hermano sacó buenas notas. Yo también soy (ser) despierta y buena estudiante.

En el presente (in the present):

El día es (ser) soleado. La fiesta de graduación es (ser) en la casa de mis tíos.Mi familia y yo estamos (estar) en el carro, encaminados a la casa de mis tíos. Todos están (estar) interesados en saber cuál es mi plan para el futuro.

En el futuro (in the future):

Yo seré (ser) ejecutiva en una compañía multinacional. Mis padres estarán (estar) muy orgullosos. Mis hijos serán (ser) bilingües.

Explanation:

The "ser" is used to talk about "what" something is, in a permanent state, while the "estar" is used to talk about "how" something is, in an invariable state.

MissSpanish

Select the correct indirect object pronoun to fill in the blank.

Nosotros ________ dimos los libros usados al profesor.
A. ME
B.TE
C.LE
D.NOS

Select the correct indirect object pronoun to fill in the blank.
Mi profesora de ciencias _____ dice a mí que es necesario recoger la basura en las calles.
A. ME
B. TE
C. LE
D. NOS

Answers

     In Spanish, there are five indirect object pronouns. They all have different meanings, lining up with pronouns.

     Me = to me, for me, me (Yo)

     Te = to you, for you, you familiar (Tú)

     Le = to you formal/her/him, for you formal/her/him, you formal/her/him (Usted, Él, Ella)

     Nos = to us, for us, us (Nosotros)

     Les = to you formal plural/they masculine/they feminine, for you formal plural/they masculine/they feminine, you formal plural/they masculine/they feminine (Ustedes, Ellos, Ellas)

     Using this information, we will fill in the blanks.

Answer 1:

     Nosotros C. LE dimos los libros usados al profesor.

-> Translates to about "We ________ gave the used books to the teacher."

-> In this case the teacher is an él, or he. This means we will use le

Answer 2:

     Mi profesora de ciencias A. ME dice a mí que es necesario recoger la basura en las calles.

-> Translates to about "My science teacher _____ tells me that it is necessary to collect garbage in the streets."

-> We will use (A. me) as "me" is receiving the action

What are indirect object pronouns?

      An indirect object pronoun is used instead of the noun to show the person or thing receiving an action.

Q1- C. LE ( to give)
Q2- A ME (tells me)

Choose the sentence that most logically follows each statement.*
Jorge y María siempre leen y hacen su tarea.
Your answer:
O Son pacientes.
O
Son perezosos.
O
Son estudiosos.
O Son creativos.

Answers

Answer:

the best answer is Son estudiosos

Explanation:

the first one is they are patients so that's not it

the second one is they are lazy and ist not the case

and the last one is they are creative so no, the best answer is the 3one

Que tal Blanca Vargas Navarro

Answers

Answer:

which is the blanca vargos navarro

Explanation:

translation i dunno if this was it

Preterite (irreg. verbs ir, ser) Llena los espacios en los siguientes párrafos usando los verbos Ir y Ser conjugados en el tiempo pretérito. THANK YOU!!!!

Answers

1. Fue
2. Fuimos
3. Fue
4. Iremos
5. Ire
6. Fueron
7. Fui
8. Iras
9. Ire
10. Fue

What is the correct present-progressive conjugation for the following subject and verb?
Aubrey/escribir

Answers

“Tenemos que escribir notas para mi clase “
Escribir/ writing

¿Uds le escribieron el mensaje a Karla? Sí, ______ escribimos el mensaje

me
te
le
les
nos

Answers

Le is the correct answer

Answer:

Le

Explanation:

¿Ustedes le escribieron un mensaje a Karla?

Si, le escribimos el mensaje.

Complete each sentence with the correct preterite or imperfect form of the verb in parentheses.

1. De niño, yo _______ (jugar) al fútbol en la calle.
2. Tú ________ (volver) a casa porque se te olvidó la billetera.
3. Durante el examen Uds. ________ (sentirse) relajados y escribían las respuestas tranquilamente.
4. Cuando ella _______ (saber) los resultados, se puso un poco triste.
5. Mi maestra favorita de la secundaria ________ (ser) cómica. Empezaba cada clase con un chiste o una anécdota.
6. A Beatriz le empezó a temblar la voz y no ________ (poder) retener las lágrimas.
7. Andrés no ________ (querer) asistir a la reunión. Se quedó en casa.
8. Daniela es tímida, pero se sentía muy cómoda en la fiesta porque ella ya ______ (conocer) a todas las personas.

Answers

Answer:

1.jugaba

2. volviste

3.sentieron i think

4.supo

5.fue

6.podi

7.quiere

8.conoci

Explanation:

1 jugaba
2 volviste
3 se sentían
4 supo
5 era
6 pudo
7 quiso
8 conocía

Translate sleep to Spanish

Answers

Sleep: Dormir

To learn the verbs you just need desire and the right attitude.

MissSpanish

Answer:

dormir

Explanation:

dormir means to sleep

Read the exchanges, and complete them with the correct forms of the present indicative or the present subjunctive.
A: Espero que los otros estudiantes me (1) _______(aceptar) tal como soy.
B: Seguro que algunos (2) ________ (considerar) la pregunta “¿De dónde eres?” ofensiva, pero ¿es malo que yo quiera que los demás me (3) ________
(reconocer) como salvadoreño en vez de latino o hispano?

Answers

Answer:

A. Espero que los otros estudiantes me acepten tal como soy.

B. Seguro que algunos consideran la pregunta "¿De donde eres?" ofensiva, pero ¿es malo que los demás me reconozcan como salvadoreño en vez de latino o hispano?

Explanation:

Btw... You can visit brainly.lat to hangout with Latin people.

¡Hope it helps you!

Translate to Spanish
My parents are both Japanese American as they were brown in California. My mother is fluent in Japanese and English while my father is only fluent in english. They are in their late 50s.
I have a twin brother named Cole. We are identical twins but we look nothing alike. We used to play basketball together but quit going into high school. We are both in 11th grade. I have a pretty older sister that is 21. She is going to cal state poly Pomona college. She used to Pick on me when I was younger but doesn’t talk to me anymore now. I have two uncles. Uncle Ron is a doctor that did pretty good for himself and uncle Steven died of cancer a few years back. He used to make me smile when I was down and depressed.

Answers

I hope this helps you.

PLSSSSSS HELPPPPPP DUE TODAY



Fill in the blanks with me, te, le, nos, os, or les. YOU MAY TAKE THIS ONLY ONCE.
A mí
gusta el pollo.
A tí ¿
gusta más el bróculi o la zanahoria?
A Luisa no
gusta comer mucho en el desayuno.
A nosotros
gusta escuchar música durante la cena.
A mis amigos
gustan las papas fritas.
A Miguel y a Rosi
gusta cocinar el ceviche.
A Usted ¿
gustan las empanadas?
A vosotros, ¿
gusta tomar limonada?

Answers

a mí (me) gusta el pollo.

a tí ¿
(te) gusta más el brócoli o la zanahoria?

a Luisa no (le) gusta comer mucho en el desayuno.

a nosotros (nos) gusta escuchar música durante la cena.

a mis amigos (les) gustan las papas fritas.

a Miguel y a Rosi (les) gusta cocinar el ceviche.

a usted (le) gustan las empanadas?

a vosotros, ¿
(os) gusta tomar limonada?

En la fiesta a niche, divertirse ustedes

Answers

Answer:

A noche ustedes se divirtieron en la fiesta.

Explanation:

It was only necessary to order the sentence correctly.

MissSpanish

Choose the correct form of the verb to complete each sentence.

1. Tú _____ después de clase.
A. Patino
B. Patinas
C. Patina
D. Patinamos
E. Patinan

2. Nosotros _____ archivos.
A. Bajo
B. Bajas
C. Baja
D. Bajamos
E. Bajan

3. Yo _____ videos.
a. alquilo b. alquilas c. alquila d. alquilamos e. alquilan

4. Ellos _____ al básquetbol.
a. juego b. juegas c. juega d. jugamos e. juegan

5. María y yo _____ música.
a. escucho b. escuchas c. escucha d. escuchamos e. escuchan

6. Elena _____ por teléfono.
a. hablo b. hablas c. habla d. hablamos e. hablan

7. 7. Ustedes _____ los fines de semana.
a. descanso b. descansas c. descansa d. descansamos e. descansan

Answers

Answer:

1. Platinas

2. Bajamos

3. Alquilio

4. Juegan

5. Escuchamos

6. Hablo

7. Descansan

1- B
2- D
3- A
4- E
5- D
6- C
7- E

¿CÓMO SE APELLIDA TU MADRE?

¿CUANTOS AÑOS TINE TU MADRE?

¿DE DÓNDE ES TU MADRE?

¿DÓNDE VIVE TU MADRE?

¿A QUÉ SE DEDICAS TU MADRE?

¿QUÉ LENGUAS HABLA TU MADRE?

¿ CUÁL ES SU LIBRO PREFERIDO?

¿CUÁL ES SU DEPORTE PREFERIDO?

¿ CUAL ES SU MASCOTA PREFERIDA?

Answers

Answer:

Depende de su gusto pero un ejemplo

El apellido de mi madre es "Lopez"

Mi madre tiene 38 años

Mi madre es de Colombia

Mi madre vive en Bella Suiza

Mi madre es veterinaria

Mi madre habla la lengua española.

El libro favorito de mi madre es "Atravez de la luz"

El deporte favorito de mi madre es Basketball

La mascota favorita de mi madre es el perro, guffy (Nombre del perro, animal)

Explanation:

Complete with the correct preposition and definite article.

Vamos 1 escuela y después 2 clases vamos 3 tienda.

Answers

Answer:

vamos a la escuela y después de clases vamos a la tienda

Vamos a la escuela,depues vamos a clases y despues vamos a la tienda

Match each sentence with the
indirect object pronoun
needed to correctly complete
the sentence.

A los
estudiantes
no
gusta la tarea.

A ti y a mí
interesa el arte.

A ella
aburre el
fútbol.

A ti no
falta nada.

Answers

A los estudiantes no les gusta la tarea.
A ti y a mi nos interesa el arte
A ella le aburre el fútbol
A ti no te falta nada
Other Questions
T PANCIRE. SER vs ESTAR - Fill in the blanks in this conversation with ser or estar. (10 x 1 pt. each = 10 pts.)ALFREDO - Hola, Concepcin. Cmo (1)_? Te veo muybien!CONCEPCIN - Hola, hombre. Pues yo (2).muy bien. Y t?Pareces cansado. (3)estudiando mucho?ALFREDO-S, (4).muy buen estudiante. Pronto acabo lamuyescuela secundaria. Mi clase de fsica (5).interesante, pero siempre hay mucho que hacer. Bueno, y ca ti cmo te va? Me dijeron quetienes novio. Quin (6)? Lo conozco?CONCEPCIN - No, no lo conoces. Se llama Pedro. l (7).de Losngeles y (8).muy inteligente y generoso. Y t, tienesnovia?ALFREDO - Pues, s. Te acuerdas de Marta, la amiga de mi hermana? Ella y yo(9).saliendo.CONCEPCIN - Me alegro mucho por ti. Es muy buena chica.ALFREDO Muchas gracias. Bueno, me voy, (10).un poco tarde. Otroda hablamos ms.CONCEPCIN - Est bien, ihasta pronto! Hi please help!!Given the following function: f(x)=2x^2fill the table with coordinates that work for this function.x y(5 empty columns going down) The area of a given hexagon is equal to the area of an equilateral triangle whose perimeter is 36 inches. Find the lengthof a side of the regular hexagon. someone help please The bouncy kat toys are manufactured using a layering process. the plastic is added to the ball one layer at a time, with the radius of each ball increasing at a rate of 0. 1 inch per second. we have been unable to correctly manage the volume of plastic flowing into the machine. assuming the machine produces 100 toys at a time, what is the appropriate flow rate of the plastic (in cubic inches per second) when the radius of each toy is 0. 5 inch? what should the average flow rate of the plastic be over each 10-second production cycle? Calculate the power of a person that does 8kJ of work in 4 hours what is a trait?what is a allele? Please show your work! I'll give you brainliest as well as a 5 star rating, thanks! Does anyone know how to do this Im really confused Using the expansion of (1-(x/2))^8 and a suitable value of x, evaluate 0.996^8 to 5 d p Cool air tends to... A. Be less dense and flow over warm air. B. Be lifted up by more dense warm air. C. Be more dense and flow under warm air. D. Mix easily with warm air masses. PromptWhat do you think the future will be like? How will people dress? What will transportation be like? What things will be thesame as now? What things will be different? In your opinion, will life be better or worse?Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c)overall quality of the response. can someone help me pls PLEASE HELP ASAP WILL MARK BRAINLY Determine the scale of a map if the distance between 2 towns is 20km and the map distance is 5cm In three to five sentences, describe how the arms race during the Cold War increased tensions.(25 points)Keep it simple as im only a 5th grader HELPPPPPP!!! SCIENCEEE An example of a quantity restriction isA.price supports in agriculture.B.an import quota. C.the minimum wage.D.rent controls. No man can fully grasp how far and how fast we have come, but condense, if you will, thThis question has two parts. Answer Part A, and then answer Part B. ,begin emphasis,Part A,end emphasis, Which point of view about space travel does President Kennedy ,begin emphasis,most,end emphasis, clearly express in the speech?e 50,000 years of man's recorded history in a time span of but a half-century. Stated in these terms, we know very little about the first 40 years, except at the end of them advanced man had learned to use the skins of animals to cover them. Then about 10 years ago, under this standard, man emerged from his caves to construct other kinds of shelter. Only five years ago man learned to write and use a cart with wheels. . . . The printing press came this year, and then less than two months ago, during this whole 50-year span of human history, the steam engine provided a new source of power. paragraph 2,Newton explored the meaning of gravity. Last month electric lights and telephones and automobiles and airplanes became available. Only last week did we develop penicillin and television and nuclear power, and now if America's new spacecraft succeeds in reaching Venus, we will have literally reached the stars before midnight tonight. Can you identify the characteristics of plants that typically grow in early and late stages of secondary succession in an abandoned farm field