Answer:
leer:
yo leo, tú lees, ud. lee, nosotros leemos, uds. leen
vivir:
yo vivo, tú vives, ud. vive, nosotros vivimos, uds. viven
Explanation:
Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico
periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo
Answer:
Periodismos, reportaje, artículo, noticia, entrevista
Red, anzuelo, pesca, caña de pescar, barco, faro,
Águila, colibrí, azor, aves, gorrión, canario
Pediatra, quirófano, alérgico, oftalmólogo, medicina
Explanation:
Write a short poem in english or spanish using a word for a color (at least 4 lines)
Answer:
rosas son las flores,
eosa es el amor.
los besos don rosas
y de buen sabor.
Make the words plural please help its spanish
Fundamentos político
Answer:
political fundamentals
Completing the sentences with the verb SER or ESTAR conjugated depends.
Answer:
es
estan
es
Explanation:
¿cuál es la relación entre la historia de España y la del territorio que hoy es México,entre el siglo XVI y XVIII?
Answer:
España conquistó a México y México en ese entonces se llamaba nueva España y los Mexicanos eran esclavos de los españoles pero el 16 de septiembre de 1810 Hidalgo sono las campanas de la iglesia y hicieron una independencia para que México fuera libre
Explanation:
Espero y te sirva
Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana.
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.,
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.
Whats 1+1 (AHHHHHHHHHHH)
Answer:
2
Explanation: Put up one finger add the second number.
okay so I got 1 answer but I keep getting the other 3 wrong. I need help:(
Answer:
La puesta ~ del sol
conducir ~ el carro
la cubierta ~ del barco
Explanation:
I'm pretty sure this is it, but if they are wrong just switch la cubierta with la puesta.
Answer:
La puesta del sol
Conducir el carro
La cubierta del barco
Answer the following questions based on the information in the text below.
1. ¿Cómo es la persona en el texto?
2. ¿Cual deporte le gusta practicar?
3. ¿Por qué practica mucho el fútbol?
4. ¿Cómo aprendió a nadar?
5. ¿Cuáles otros deportes le gusta practicar?
Me considero un atleta completo. Me gusta mucho el
fútbol, ehh, practico mucho el futbol porque estoy en
el... con la universidad, el equipo de la universidad.
Cuando estaba en, en mi departamento Huila yo hacía
mucha natación. Me gustaba mucho, me gustaba
practicar natación. Ahh, en los rios, aprendía a nadar
en un rio y, y lo cruzaba, o sea, iba de un lado a otro
nadando sin importar el riesgo que eso implicaba.
Ehh, me gusta también mucho correr, de cierta forma,
ser atleta. Ehh, y también me gusta jugar básquetbol.
O sea, esos son como los cuatro deportes que, que yo
practico y que, que en verdad me encantan.
Answer:
1. La persona es un atleta.
2. Le gusta practicar el futbol.
3. Esta en el equipo de la universidad.
4. En los rios aprendio a nadar.
5. Otros deportes le gusta practicar son natacion, correr, y basquetbol.
Explanation:
I am fluent in Spanish.
this typology refers to non-physical spaces createb by the devolopment of technology
Answer:
Software
Explanation:
Software it´s a typology that refers to non-physical spaces createb by the devolopment of technology
____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.
Quiero
Queréis
Quieres
Answer:
Quiero
Explanation:
Answer:
Quiero
Explanation:
heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhhhhh
Answer:
heeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhh
¿A quiénes va dirigido este anuncio?
A estudiantes de español de todos los niveles
A especialistas en debates
Al público en general
A personas interesadas en la enseñanza del español
Answer: D
Source: trust me bro
Drive more slowly.
Maneja más despacio
Manejar más despacio.
Manejes más despacio.
Verb conjugations practice
Earth scientists often use _____ to represent conplex objects or process.
Answer:
models
Explanation:
The two countries that have most influenced Texan food are
and
Mexico, Cuba
Spain, the United States
Mexico, the United States
Mexico, Spani
Explanation:
I would say mexico, and united states
El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo
Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.
Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.
Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México
Answer:
Puerto Rico
Explanation:
Creo
Use el verbo entre paréntesis para pedirle a su compañero/a de cuarto que haga las cosas indicadas.
1. Ven (Venir) a mirar este programa.
2. No apagues (apagar ) la computadora; necesito trabajar más tarde.
3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apagó.
4. No (poner) la televisión ahora: (ponerla) después.
5. NO (preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.
Unit bagi isipadu cecair adalah
Make the words singular or plural
1- animales -
2- libro -
3- mesas -
4- profesores -
5- teléfono -
Answer:
1. animal
2. libros
3. mesa
4. profesor
5. telefonos
Only do questions 15,16,17!
Ayuda me porfavo! I’ll give you brainly!
Explanation:
What's the book title?
A los niños _____ gustan los dulces*.
*los dulces = the candies
nos
les
le
te
Answer:
A los niños les gustan los dulces
Explanation:
I hope I have helped you.
pamlea trabajar en la bibloteca el proximo semester
Answer:
Pamela va a trabajar en la biblioteca el próximo semestre
Al __, ellos usaron __ para ver.
Answer:
al leer ellos usaron gafas para ver
Explanation:
Answer:
Al verlos, ellos usaron catalejos para ver.
Que es una Actitud positiva?
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the
necessary before answering the question
What can we conclude from the boy's comments?
► 0:00 / 0:06
0 1
O The students are not very smart.
O The students are ready for the test.
O The students need to study more.
The teacher is very happy.
Answer:
C) The students need to study more.
Explanation:
I took the test
Answer:
the student needs to study more
Explanation:
edge 2021
algo | algunas | algunos | nada | ninguna | nunca | también | tampoco
vendedor: ¿quiere enter text , señor? miguel: sí, quiero enter text tomates, por favor. vendedor: bien. ¿quiere enter text naranjas también? están muy frescas. miguel: no, gracias. no quiero enter text naranja. enter text como fruta cítrica. vendedor: ¿de verdad? mi esposa enter text come fruta cítrica. ¿necesita pan hoy? miguel: no, gracias. no necesito enter text más. me gustan mucho estos tomates. vendedor: a mí me gustan mucho enter text .
Answer:
something | some | some | nothing | none | never | also | neither
vendor: do you want to enter text, sir? miguel: yes, I want to enter text tomatoes, please. seller: good. Do you want to enter text oranges too? they are very fresh. miguel: no, thank you. I don't want to enter orange text. enter text like citrus fruit. seller: really? my wife enter text eats citrus fruit. Do you need bread today? miguel: no, thank you. I don't need enter text anymore. I really like these tomatoes. seller: I really like enter text.
Explanation:
If your looking for it in English there ya go but if not well I tried
Un comprador puede decidir comprar cosas que quiere comprar en un mercado o puede decidir.
¿Qué es un banco de palabras?
Esto se refiere a la colección de palabras que se utilizan para completar un texto que está incompleto según el contexto de las palabras.
Su pregunta es un poco confusa, pero lo ayudé a repasarla un poco y le di las respuestas que espero le sean útiles.
Del texto dado, hay una conversación entre Miguel y el vendedor sobre la compra de tomates y el vendedor trata de convencerlo de que compre otras cosas como naranjas, pan, etc.
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