Answer:
p=m/V
Explanation:
p=density
m=mass
V=volume
Answer:
Hᴇʏᴀᴀᴀ!! ᴍʏ ɴᴀᴍᴇ ɪꜱ ᴘɪɴᴋʏ ᴀɴᴅ ɪ ᴀᴍ ʜᴇʀᴇ ᴛᴏ ᴀɴꜱᴡᴇʀ ʏᴏᴜʀ Qᴜᴇꜱᴛɪᴏɴ!! ʕ ꈍᴥꈍʔ☆
Explanation:
✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧
ꜱɪᴍᴘʟᴇꜱᴛ ꜰᴏʀᴍᴜʟᴀ ᴏꜰ ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ ɪꜱ ɢɪᴠᴇɴ ʙʏ :
ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ = ᴍᴀꜱꜱ/ᴠᴏʟᴜᴍᴇ.
ᴅɪᴍᴇɴꜱɪᴏɴ ᴏꜰ ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ ɪꜱ :
[ᴍ ʟ^ -3] (◕ ˬ ◕✿)
✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧
ᴛʜᴇ ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ ᴄᴀʟᴄᴜʟᴀᴛᴏʀ ᴜꜱᴇꜱ ᴛʜᴇ ꜰᴏʀᴍᴜʟᴀ ᴘ=ᴍ/ᴠ, ᴏʀ ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ (ᴘ) ɪꜱ ᴇQᴜᴀʟ ᴛᴏ ᴍᴀꜱꜱ (ᴍ) ᴅɪᴠɪᴅᴇᴅ ʙʏ ᴠᴏʟᴜᴍᴇ (ᴠ). ᴛʜᴇ ᴄᴀʟᴄᴜʟᴀᴛᴏʀ ᴄᴀɴ ᴜꜱᴇ ᴀɴʏ ᴛᴡᴏ ᴏꜰ ᴛʜᴇ ᴠᴀʟᴜᴇꜱ ᴛᴏ ᴄᴀʟᴄᴜʟᴀᴛᴇ ᴛʜᴇ ᴛʜɪʀᴅ. ᴅᴇɴꜱɪᴛʏ ɪꜱ ᴅᴇꜰɪɴᴇᴅ ᴀꜱ ᴍᴀꜱꜱ ᴘᴇʀ ᴜɴɪᴛ ᴠᴏʟᴜᴍᴇ. (◕◡◕✿)
✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ✧
ᴀɴʏᴡᴀʏꜱ ᴛᴏᴏᴅʟᴇꜱ!!
ʜᴀᴠᴇ ᴀɴ ᴀᴍᴀᴢɪɴɢ ɴɪɢʜᴛ ᴏʀ ᴅᴀʏ!
*:･ﾟ✧*:･ﾟꜰʀᴏᴍ ʏᴏᴜʀ ᴏɴᴇ ᴀɴᴅ ᴏɴʟʏ ᴘɪɴᴋʏ ʕ ﾟ ● ﾟʔ✧✧･ﾟ: *✧･ﾟ:* *:･ﾟ✧*:･ﾟ
personas q envian una carta como se llaman?
Answer:
Hola tu respuesta es
remitente o emisor
Explanation:
La persona que manda una carta se conoce con el nombre de remitente o emisor, en tanto que la persona que recepcionará la carta, es decir la persona que recibe la carta se denomina con el nombre de destinatario
Answer:
remitentes :)
Explanation:
Fill in the blanks with the correct form of ir and the preposition "a"
and the article (la, los, las) for the noun. Make sure to create a
contraction if needed (al). Then, translate to English!!!!
1. Ellos
biblioteca
2. Sara
cine anoche.
3. Yo
tiendas en el centro comercial.
I
4. Tú y yo
piscina en el verano.
5. Vosotras
centro comercial.
6. Alicia y Paco
playa.
restaurantes
7. Miracle
partido.
8. Jorge y tú
estadio.
9. Usted
Answer:
Explanation:
1. Ellos van a la biblioteca
2. Sara fue al cine anoche.
3. Yo fui a las tiendas en el centro comercial.
4. Tú y yo fuimos a la piscina en el verano.
5. Vosotras vais al centro comercial.
6. Alicia y Paco van a la playa.
7. Miracle va a los restaurantes
8. Jorge y tú van al partido.
9. Usted va al estadio.
De que palabra viene? Viene del verbo "indicar"
If a+b = 10 and a-b = 6 then find the value of ab
Answer:
-0.641
-9.359
Explanation:
a+b = 10. Eq 1
ab = 6. Eq 2
From eq 1
a = 10 - b. Eq 3
From eq 3 on eq 2
(10-b) (b) = 6
10b - b^2 = 6
-b^2 + 10b - 6 = 0
b = (-10+-√{(10^2)-(4*-1-6)}) / (2*-1)
b = (-10 +-√{100-24)) / -2
b = (-10 +- √76) / -2
b = (10 +- 8.718)/-2
b1 = (10 - 8.718)/-2 = 1.282/-2 = -0.641
B2= (10 + 8.718)/2 = 18.718/-2 = -9.359
Cuáles gobiernos surgieron durante la España Boba ?
Answer:
el de pedro santana y Buenaventura Baez
Prompt
Write 5 sentences using the following verbs that have changes when conjugated.
dormir=to sleep
yo duermo nosotros dormimos
tú duermes
él,ella,usted duerme ellos/ustedes duermen
pedir=to order/to ask for
yo pido nosotros pedimos
tú pides
él,ella,usted pide ellos/ustedes piden
poder=can/to be able to
yo puedo nosotros podemos
tú puedes
él,ella,usted puede ellos/ustedes pueden
Change the verb in parenthesis, use the charts above to conjugate
Example: Tú (poder)__________= Tú puedes bailar (you can dance)
1. Yo (poder)_____________________
2. Yo (pedir)______________________
3. Yo (dormir)_____________________
4. Tú (dormir)________________
5. Tú (pedir)________________
Answer:
sorry only English. .
Helpppp please , ser v estar
Write sentences that make sense
Please help me!!!! I’m
Answer:
Nosotros Vivimos en buenos aires
Explanation:
Mariana: Hola, amiga. zapatos son muy bonitos
Answer:
If you are asking me to translate that, it would be "Hello, friend(female). Your shoes are very pretty.
Explanation:
Answer:
Spsnush traslation:
Mariana: ¡Hola amiga! Tus zapatos están muy bonitos.
Explanation:
Donde un auto produce menos friccion en una carretera con hielo o en una sin hielo?
Answer:
Crearía menos fricción en el hielo.
Explanation:
Donde un auto produce menos friccion en una carretera con hielo o en una sin hielo?
_________________________________
_________________________________
[tex]\huge\boxed{\fcolorbox{White}{Pink}{Answer:}}[/tex]
con hielo.
“Simbiosis del encuentro” fue publicado en 1997 en España por la escritora costarricense Carmen Naranjo.
En la oración 1 del párrafo 4, ¿por qué Ana dice “Cuando creí que debía terminar la reunión”?
A) Porque quería hablar con otro grupo
B) Porque pensaba que los invitados estaban aburridos
C) Porque ella misma estaba lista para irse de la fiesta
D) Porque creía que era hora de que todos regresaran a sus casas
La opción correcta respecto al comentario de Ana es:
C) Porque ella misma estaba lista para irse de la fiesta.¿Qué es Simbiosis del Encuentro?Este es un libro de naturaleza fantástica escrito por Carmen Naranjo y publicado en 1997, trata la historia de Ana y Manuel, dos jóvenes que se conocen, se enamoran y terminan teniendo una relación.
La historia pasa de romántica a fantástica cuando es Manuel es el que termina embarazado, y empieza a atravesar todos aquellos procesos de la gestación, a la vez que Ana toma un papel masculino al estar al frente de la relación y proteger a Manuel.
Si quieres obtener más información sobre Literatura, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/18511988
Donde se produce mas friccion en una carretera con hielo o en una sin hielo
Answer:
un camino de hielo porque el hielo está recibiendo todo el engrey de los neumáticos que se montan en ese hielo, así que sí, aquí está mi respuesta. Los pls más inteligentes
Explanation:
Decide if you would use a conjugation of ser or estar for the underlined word.
I am from Cuba.
ser
estar
Free 5 points !
Which word does not belong?
• descubrir
•resolver
•platicar
•averiguar
ANSWERS
1.) C. platicar
2.) D. cuerpo
3.) C. a murderer
4.) B. closed
5.) B. to kill
Answer:
platicar, Cuerpo, a murder, closed, to kill..
Explanation:
I’m not sure what ur askin lol
Answer:
platicar, Cuerpo, a murder, closed, to kill..
Explanation:
Question 18
Choose whether the following sentence would be written
the preterite or imperfect tense.
Those girls were talking loudly before class.
Preterite
Imperfect
Answer:
Imperfect
Explanation:
Imperfect.
Completa la siguiente oración con la forma correcta del verbo apropiado usando el Presente de Subjuntivo.
A mis padres les gusta que nosotros (participar)______ en muchas actividades.
(Fill in the blank, it is one word.)
Answer:
Participemos.
Explanation:
A mis padres les gusta que nosotros (participar)___ participemos ___ en muchas actividades.
1) El___la clase de arte a las 2:30 p.m. (tener)
2) Ms.Sanchez___en Parades Middle School.(trabajar) 3)Tu____libros en la biblioteca.(leer) 4)Martha,Fernanda,Juan y yo ____de Mexico.(venir) 5)Usted___en Houston,Tejas.(vivir)
1) El___la clase de arte a las 2:30 p.m. (tener)
2) Ms.Sanchez___en Parades Middle School.(trabajar)
3)Tu____libros en la biblioteca.(leer)
4)Martha,Fernanda,Juan y yo ____de Mexico.(venir)
5)Usted___en Houston,Tejas.(vivir)
[tex]\huge\boxed{\fcolorbox{White}{Pink}{Answer:}}[/tex]
1) El tiene la clase de arte a las 2:30 p.m.
2) Ms.Sanches trabaja en Paredes Middle School.
3) Tu lees libros en la biblioteca.
4) Martha, Fernanda, Juan y yo venimos de México.
5) Usted vive en Houston, Tejas.
Please help me due today
Responding in Spanish
Answer:
vt78b ionf bcfunp0c v,mqfypvh
Explanation:
Question 13
1
Choose the correct clue word based on the verb conjugation and tense given.
"éramos"
todos los viernes
una vez
el lunes pasado
Answer:
Una vez
Explanation:
Una vez éramos ...
Which historical figure is celebrated on Honduras’ national holiday, the Day of the Honduran Soldier?
a.Roberto Suazo Córdova
b.Juan Orlando Hernández
c.Tiburcio Carías Andino
d.José Francisco Morazón
Answer:
d.José Francisco Morazán.
Explanation:
Answer:
D it says it on the reading
Explanation:
¿Qué es la Casa de la Familia Puertorriqueña?
Answer:
te tocara buscar la cultura puertorriquña
¿ para que te puede servir analizar los contenidos de las campañas?
Answer:
que campaña? puedo ayudar si das más información.
Explanation:
que tenga un lindo día :)
tu amiga,
‧₊˚ ꒰ mei ꒱ ‧₊˚
Ayer Pedro
a su novia en el cine.
O veía
© vio
Answer:
Vió
Explanation:
¿cuales son las características de un hecho noticioso? RESPONDAn PORFAAAAA
Answer:
Brevedad, Actualidad, y Novedad.
Prompt
What are some things that your friends did this week? Write 5 complete Spanish sentences describing what they did.
Don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (Use only -er verbs)
Pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each
response.
Please make it original I don’t want her to flag me for coping again.
Answer:
durante el fin de semana mis amigos y yo fuimos al parke a correr. Despues fuimos a un restaurante a comer nuestra favorita comida y postre. Tambien miramos nuestro favorito espisodio de television. En la tarde cuando salio el sol fuimos a nadar y saltamos en el agua. Ya cuando era noche nos fuimos a dormir
Explanation:
Algunas de las cosas que mis amigos y yo hicimos esta semana son:
1. Mi amiga Laura corrió en la carrera el domingo pasado.
2. Mis amigos y yo comimos deliciosos tacos en el nuevo restaurante.
3. María tomó un refresco muy frío durante el concierto de música.
4. Mis amigos aprendieron a leer y escribir en español en la clase de lengua.
5. Carlos y Ana vendieron todas las entradas para el evento benéfico.
¿Cómo se usó el tiempo pretérito en lo anterior?En las oraciones provistas, se usó el tiempo pretérito para describir acciones completadas en el pasado. Los verbos se conjugaron apropiadamente en tiempo pretérito (verbos -er).
Por ejemplo, "corrió" (él/ella corrió), "comimos" (comimos), "bebió" (él/ella bebió), "aprendieron" (ellos aprendieron), y "vendieron" (ellos vendieron).
Estas formas verbales indican acciones específicas que ocurrieron en el pasado y se alinean con el sujeto y el tiempo de cada oración.
Learn more about preterite tense at:
https://brainly.com/question/19647750
#SPJ2
El señor Calvo va a acompañar a algunos científicos a estudiar la naturaleza de su región. Completa lo que dice con la forma correcta del futuro del verbo apropiado.
Completar
Apuntes
Mañana (nosotros) (18) (llegar/salir) para el campo a
las nueve. Primero el doctor Herrera
(19) (devolver/recoger) unas muestras (samples) de
tierra. Más tarde, en su laboratorio, los científicos las
(20) (poner/valer) bajo un microscopio para estudiarlas
mejor. Mientras tanto, los asistentes del doctor Herrera
(21) (morder/ir) al bosque para analizar la condición de
los árboles. ¿Y yo? Yo no (22) (querer/hacer) mucho;
sólo (23) (observar/destruir) el trabajo de ellos.
Answes
Explane me more i can help
Explanation:
1. Los señores Flores .... a un restaurante nuevo para celebrar su aniversario. El dueño y chef es un amigo y .... cuando llegaron porque el camarero fue a ....
estuvieron // puso // decírsela
fueron // supo // decírselo
vieron // tuvo // se lo dijo
2. No ... sino que .... un "Uber".
condujeron // pidieron
sintieron // pudieron
fueron // vieron
3. Llegaron a las 8pm y .... al mesero. Se ... cerca de la ventana.
pidieron // sintieron
vieron // ducharon
siguieron // sentaron
4. .... el plato del día. El mesero .... recomendó.
Pidieron // se los
Piden // se lo
Pedían // le los
5. La señora Flores .... una botella de vino Malbec. El mesero .... trajo.
comió // se lo
pedía // se los
prefirió // se la
6. Ellos comieron y bebieron. Todo.... delicioso. Y al final de la cena, el Chef les ....: "La cena es cortesía de la casa!!! (courtesy of the house!!!)"
pudo // dio
estuvo // dijo
tuvo // vio
7. La sorpresa fue excelente. El dueño pudo .... de regalo de aniversario. Esa cena fue riquísima y los Señores Flores ....
dársela // se la agradecieron.
dárselas // se los agradecieron.
dárselo // se las agradecieron.
Answer:
1. Mr. Flowers .... to a new restaurant to celebrate its anniversary. The owner and chef is a friend and .... when they arrived because the waiter went to .... were // put // tell them were // you knew // tell her see // had // told you 2. No... but.... an Uber. drove // asked felt // could were // saw 3. They arrived at 8pm and .... to the waiter. herself... near the window. asked // felt saw // shower followed // sat 4. .... the dish of the day. The waiter .... Recommended. They asked // they asked them // they asked for it // le the 5. Mrs. Flores .... a bottle of Malbec wine. The waiter .... Brought. ate // asked for it // he preferred them // se the 6. They ate and drank. all.... delicious. And at the end of dinner, the Chef would ....: "Dinner is courtesy of the house!!! (courtesy of the house!!!)" could // gave was // said had // saw 7. The surprise was excellent. The owner could .... anniversary gift. That dinner was delicious and The Flower Lords.... give it to her // thanked her. give them to them // thanked them. give it to him/her thanked them.Escoge la forma correcta del verbo en el futuro.
_____ 1. Yo – correr
correrá B. correré C. corré D. correre
Answer:
Yo - correré
Explanation:
Porque es en el futuro
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
Usamos ______________ para dirigir el coche.
(a) el tanque
(b) el camion
(c) el volante
(d) la rueda
Answer:
It's C
Explanation:
I sorta understand Spanish
fill in the blank with the spanish word that best completes the following sentence.
usamos el volante para dirigir el coche.
Helpppppp pleaseeeeee
Answer:
2. Salir
3. Acompañar
4. Estudiar
5. Pintar
6. Dormir
7. Ayudar
8. Querer, acompañar
Explanation: Espero que ayude! :)